As múltiplas dimensões da educação ambiental
Por Uma Ampliação Da Abordagem
Bibliographic Data
| ID | 4891192 |
|---|---|
| Authors | Djalma Ferreira Pelegrini (0000-0001-6373-857X, Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais), Vânia Rúbia Farias Vlach (CNPq, Brasil) |
| Year | 2011 |
| Volume | 23 |
| Issue | 2 |
| Pages | 187-196 |
| Publication date | 2011-08-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Sociedade & natureza (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-1570 • E-ISSN: 1982-4513 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1982-45132011000200003 |
| OpenAlex | W1999225832 |
| SCIELO_PID | S1982-45132011000200003 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 2 |
Tendo em vista os desafios propostos aos professores, e considerando as peculiaridades da sociedade moderna e industrial, o presente artigo aborda a temática da educação ambiental no Brasil. As discussões sobre a problemática ambiental raramente conseguem alcançar o plano do ensino escolar, em nível fundamental e médio, fazendo persistir a distância entre universidade e escola de formação básica, entre debate acadêmico acerca da problemática ambiental e educação ambiental. O tema da conservação ambiental não é apenas um desafio didático-pedagógico, como vem sendo tratado por muitos educadores, mas diz respeito a uma problemática muito mais complexa. O trabalho tem como objetivo discutir a necessidade de ampliação da discussão, de maneira que possibilite o tratamento de temas fundamentais, geralmente discutidos no campo da política, da economia, e da sociologia, como estratégia de sensibilização e compreensão da problemática ambiental. A pesquisa foi conduzida a partir da análise dos condicionantes da problemática ambiental, e do estudo do processo de incorporação da temática ambiental nas disciplinas do grupo das ciências sociais. Como resultado, a crise ambiental é entendida como mais um sintoma da crise da modernidade, que se manifesta não apenas por intermédio do desajuste ambiental, mas também por meio do agravamento dos problemas sociais, políticos e econômicos
Humanities · Political science · Environmental Sustainability and Education · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,07 |
| Citation span | 2012 - 2012 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |