Vânia Rúbia Farias Vlach
Biographic Data
| ID | 1377654 |
|---|---|
| NAME | Vânia Rúbia Farias Vlach |
| GIVEN NAMES | Vânia Rúbia Farias |
| FAMILY NAME | Vlach |
| SIGNATURE | VLACH V R F |
| AFFILIATIONS | Ukrainian Free University |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 14 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 14 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1990 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 1 |
Construindo uma prática de ensino de geografia
Construindo uma prática de ensino de geografia: a questão da regionalização
Entre a idéia do território e a lógica da rede
NT
Fragmentos para uma discussão
Fragmentos para uma discussão: método e conteúdo no ensino da geografia de 1° e 2° graus
Rediscutindo a Questão Acerca do Livro Didático de Geografia Para o Ensino de 1o e 2o Graus
Rediscutindo a Questão Acerca do Livro Didático de Geografia Para o Ensino de 1o e2o Graus
La problématique de la représentation des paysages brésiliens dans les manuels scolaires français
Ce texte procède d'un certain nombre de réflexions permettant de poser la problématique des représentations des paysages brésiliens dans les manuels scolaires français, principalement ceux de ces paysages qui intègrent l'iconographie des livres de Géographie. Il s'agit d'une recherche encore en cours, mais dont il est déjà possible d'extraire des éléments permettant de décoder a posteriori les significations attribuées aux paysages du Brésil, en …
As múltiplas dimensões da educação ambiental
Tendo em vista os desafios propostos aos professores, e considerando as peculiaridades da sociedade moderna e industrial, o presente artigo aborda a temática da educação ambiental no Brasil. As discussões sobre a problemática ambiental raramente conseguem alcançar o plano do ensino escolar, em nível fundamental e médio, fazendo persistir a distância entre universidade e escola de formação básica, entre debate acadêmico acerca da problemática ambi…
A educação de jovens e adultos/eja e ensino de geografía em Uberlândia-MG,2003
A implantação da coleta seletiva de lixo em escolas do Munícipio de Araguari (MG)
O homem nunca tirou tanto do meio ambiente como nos últimos tempos. Guiado por valores fundamentados no consumismo, ele tem entrado na dinâmica da natureza, retirando dela, a qualquer custo, seus recursos representados pelos minerais, flora, fauna, além da água, solo e o ar que se torna, cada vez mais, local de descarga dos mais diversos poluentes. Como resultado desta sociedade do consumo, surge o desperdício como aliado, advindo dele os milhare…
Escola ecologizada
To kill the drought, not the thirst - The perspective of Euclides da Cunha concerning the the desertification
Ensino de geografia e pós-graduação no Brasil
DOI: 10.7147/GEO4.1090
Acerca da geograria, da política, da geograficidade
Com o propósito de rever a geografia, a política, a geograficidade, a autora propõe uma reavaliação da trajetória de Paul Vidal de La Blache
O significado particular do ensino de geografia no bojo da construção do estado-nação alemão no século XIX
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Notas a respeito de capitalismo, socialismo e terceiro mundo
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As múltiplas dimensões da educação ambiental
Tendo em vista os desafios propostos aos professores, e considerando as peculiaridades da sociedade moderna e industrial, o presente artigo aborda a temática da educação ambiental no Brasil. As discussões sobre a problemática ambiental raramente conseguem alcançar o plano do ensino escolar, em nível fundamental e médio, fazendo persistir a distância entre universidade e escola de formação básica, entre debate acadêmico acerca da problemática ambi…
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