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"Centralidade Do Ensino Médio No Contexto Da Nova "Ordem E Progresso

Bibliographic Data

ID4909485
AuthorsEliza Bartolozzi Ferreira (0000-0002-4100-9875, Universidade Federal do Espírito Santo), Monica Ribeiro Da Silva (0000-0002-1729-8742, Universidade Federal do Paraná)
Year2017
Volume38
Issue139
Pages287-292
Publication date2017-06-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação & Sociedade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/es0101-73302017179021
OpenAlexW2616576307
SCIELO_PIDS0101-73302017000200287
LanguagePT
Citations received7

sistematização e socialização de estudos que possam consolidar análises históricas, sociológicas e, especificamente, das políticas educacionais que permitam aprofundar os conhecimentos sobre a radicalidade do ideário neoliberal que tomou de sobressalto o Estado e a sociedade brasileira

Humanities · Nova (rocket) · Political science · Sociology · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy

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