Cuidar de pacientes em fase terminal
A Experiência De Alunos De Medicina
Bibliographic Data
| ID | 4913511 |
|---|---|
| Authors | Maria Lúcia Araújo Sadala (Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Mayle Paulino Da Silva (Prefeitura de Monte Mor) |
| Year | 2008 |
| Volume | 12 |
| Issue | 24 |
| Pages | 7-21 |
| Publication date | 2008-03-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Interface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1414-32832008000100002 |
| OpenAlex | W2147463520 |
| SCIELO_PID | S1414-32832008000100002 |
| Language | EN |
| Citations received | 8 |
| References cited | 5 |
O objetivo deste estudo foi compreender os significados que alunos de medicina atribuem à experiência de cuidar de pacientes em fase terminal. Os dados foram coletados mediante entrevistas individuais com vinte e quatro estudantes de medicina de uma universidade paulista. As convergências dos depoimentos dos participantes foram agrupadas em três categorias: a) deparando-se com o mundo da doença terminal/morte; b) relação com o paciente e sua família; c) reflexão sobre o cuidar do paciente terminal. Nos depoimentos, os estudantes expressam ansiedade ao cuidar deste tipo de paciente, assim como as dificuldades em lidar com os próprios sentimentos. Consideram-se pouco preparados para relacionar-se com esses pacientes, mas aprenderam com a experiência vivida. Os resultados do estudo apontam para a necessidade de se introduzirem, na formação médica, conteúdos visando desenvolver competências interpessoais e capacidade de reflexão sobre questões de ética e deontologia médica, envolvendo a terminalidade da vida
Humanities · Palliative and Oncologic Care · Palliative Care and End-of-Life Issues · Patient Dignity and Privacy · Philosophy · Psychology
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| Unique citing works | 8 |
|---|---|
| Citations per year | 0.47 |
| Citation span | 2009 - 2022 (14) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 8 |