Explorando tendências e desafios na educação médica em saúde global
Revisão De Escopo
Bibliographic Data
| ID | 4955327 |
|---|---|
| Authors | Victor Augusto Danelle (0009-0003-6582-8917, Faculdades Pequeno Príncipe, Brasil), Ivan Araujo Pires (0009-0004-5536-4503, Faculdades Pequeno Príncipe, Brasil), Beatriz Helena Wolpe Pereira (0009-0003-7717-8368, Faculdades Pequeno Príncipe, Brasil), Elaine Rossi Ribeiro (0000-0003-3492-217X, Faculdades Pequeno Príncipe, Brasil), William Augusto Gomes De Oliveira Bellani (0000-0002-1429-616X, Faculdades Pequeno Príncipe, Brasil) |
| Year | 2025 |
| Volume | 35 |
| Issue | 3 |
| Publication date | 2025-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Physis Revista de Saúde Coletiva (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-7331 • E-ISSN: 1809-4481 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0103-73312025350302pt |
| OpenAlex | W4414201559 |
| SciELO | S0103-73312025000300601 |
| Language | PT |
| References cited | 35 |
A educação em saúde global tem influenciado estudantes e profissionais na área médica de forma crescente nos últimos anos. Esta revisão tem como objetivo mapear a literatura sobre educação em saúde global e analisar sua contribuição para a equidade em um contexto médico global. Trata-se de uma revisão de escopo por meio da abordagem de Joanna Briggs Institute. Utilizou-se o mnemônico PCC (população, conceito e contexto), que direciona as questões que fundamentaram o estudo. Foram utilizadas as bases de dados PubMed, ScienceDirect, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Scientific Electronic Library Online (SciELO), identificando 278 artigos: 86 da PubMed; 48 da ScienceDirect; 71 da BVS; 69 da SciELO e 4 de outras fontes. Foram analisados artigos de quatro continentes e mais de 20 países. Como resultados, a educação em saúde global ocorreu por encontros virtuais, presenciais, eletivas e atuação em campo, como intercâmbios. Notou-se o desenvolvimento de habilidades de comunicação, adaptação a recursos limitados, empatia, ética e fortalecimento da relação multidisciplinar. Destaca-se, pois, o crescimento significativo da educação em saúde global na formação médica internacional. Identificou-se a necessidade de mais pesquisas e de futuras iniciativas para avaliar seu efeito no longo prazo e aprimorar a equidade em saúde global
Global Health and Surgery · Global Health Workforce Issues · Innovations in Medical Education
JBI Manual for Evidence Synthesis
Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses
Implementing a Practical Global Health Curriculum
Global health education in UK medical schools
Global health education in China’s medical schools
Extent, nature and consequences of performing outside scope of training in global health
Práticas educacionais colaborativas em saúde mediadas pelas tecnologias da informação e comunicação
A Scientometric Analysis of Global Health Research
Rethinking the social history in the era of biolegitimacy
| Highly cited | No |
|---|