Divisão internacional do conhecimento e o declínio das ciências humanas

O cenário das instituições privadas de educação superior na Região Nordeste do Brasil

Bibliographic Data

ID4968856
AuthorsAlisson Slider Do Nascimento De Paula (0000-0001-6356-3773, Universidade Estadual do Ceará), Flavio José Ferreira Costa (0000-0002-8357-4557, Universidade Estadual do Ceará), Kátia Regina Rodrigues Lima (0000-0002-9132-9551, Universidade Regional do Cariri)
Year2019
Volume24
Publication date2019-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1413-24782019240057
OpenAlexW2996205770
SCIELO_PIDS1413-24782019000100238
LanguagePT
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O presente artigo objetivou analisar o cenário da oferta de cursos de graduação por área de formação profissional das instituições privadas de educação superior na Região Nordeste do Brasil e sua correlação com as condicionalidades da economia do conhecimento. Para se obter uma ideia clara acerca do universo quantitativo da oferta de cursos, utilizamos a base de dados relativa às instituições de educação superior e aos cursos de graduação e-MEC. Constatou-se que a educação superior brasileira vivencia uma proeminência do setor privado, bem como a predominância da oferta de cursos superiores focados em áreas rentáveis para a acumulação capitalista e a consequente subalternização das ciências humanas decorrente da submissão da educação ao economicismo vinculado ao movimento da globalização e à emergência da economia do conhecimento

Humanities · Political science · Education and Public Policy · Higher Education Governance and Development · Philosophy · Science and Science Education

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