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Conselho tutelar e escola

A Potência Da Lógica Penal No Fazer Cotidiano

Bibliographic Data

ID5083579
AuthorsEstela Scheinvar (0000-0002-8643-1674, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, corresponding author)
Year2012
Volume24
Issuespe
Pages45-51
Publication date2012-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePsicologia & Sociedade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-7182 • E-ISSN: 1807-0310
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0102-71822012000400008
OpenAlexW2040680229
SCIELO_PIDS0102-71822012000400008
LanguageEN
Citations received9

Ao longo do século XX as referências legais tornaram-se a grande esperança de ver o mundo mudar, transformando as relações formais e cotidianas em tribunais de execução legal. As análises de Michel Foucault sobre as estratégias biopolíticas contribuem para entender a judicialização da vida no contexto do liberalismo, tendo a lei como mecanismo de regulação das relações sociais e afirmando a lógica penal, própria ao Estado de Direito. No Brasil, com o processo de democratização pós-ditadura militar de 1964, criam-se os conselhos tutelares para desjudicializar as práticas de garantia de direitos, convertendo-se a escola um dos seus campos privilegiados de intervenção. Entretanto, assistimos à intensificação da lógica penal instrumentalizada pela vigilância e pelo julgamento sistemático e coletivo, bem como pela demanda por punição. Todos nos tornamos juízes, acreditamos na pena. Colocar em análise a potência da lógica penal é uma forma de problematizar a judicialização no fazer cotidiano

Humanities · Criminal Justice and Corrections Analysis · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy · Youth, Drugs, and Violence

  • La judicialización de la convivencia escolar en el marco del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación chileno

    Open Access•Verónica López Leiva, Sebastián Ortiz-Mallega et al.•Praxis Educativa•2020

  • A judicialização da escola

    Open Access•Pâmela Suélli Da Motta Esteves•ETD - Educação Temática Digital•2018

  • Vida e resistência

    Open Access•Rosimeri De Oliveira Dias•Psicologia em Estudo•2014

  • Consejo Tutelar como tecnología de gobierno. Relaciones agonistas entre protección y vigilância

    Open Access•Fernanda Cruz Rifiotis, Theophilos Rifiotis•RUNA archivo para las ciencias…•2019

  • Escola E Conselho Tutelar Uma Relação Necessária Em Torno Da Infrequência Escolar

    Open Access•Brígida Navarro Sanches da Silva, Joseane De Souza•Revista Foco•2023

  • Propostas de Redução da Maioridade Penal

    Open Access•Mariana Barreto Vavassori, Maria Juracy Filgueiras Toneli•Psicologia Ciência e Profissão•2015

  • Poder, Norma e Ideário na Lei da Alienação Parental

    Open Access•Elisângela Pinto Brandão, Luciana Jaramillo Caruso De Azevedo•Psicologia Ciência e Profissão•2023

  • De Um Direito Do Consumidor

    Open Access•Natália Vidal, Anna Carolina Lo Bianco et al.•Psicologia & Sociedade•2016

  • Entre a Igualdade E a Diferença Nos Discursos Do Projeto Saúde E Prevenção Nas Escolas

    Open Access•Nathássia Matias De Medeiros, Lorrana Caliope Castelo Branco Mourão et al.•Psicologia & Sociedade•2020

Unique citing works9
Citations per year0,75
Citation span2014 - 2023 (10)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 5

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