Penser la fabrique de l'école comme un objet politique
Bibliographic Data
| ID | 5087913 |
|---|---|
| Authors | Hélène Charton (0000-0003-3219-5140, Centre National de la Recherche Scientifique, corresponding author) |
| Year | 2015 |
| Volume | 139 |
| Issue | 3 |
| Pages | 7-21 |
| Publication date | 2015-12-17 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Politique africaine (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0244-7827 • E-ISSN: 2264-5047 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/polaf.139.0007 |
| OpenAlex | W2256676533 |
| Language | FR |
| Citations received | 7 |
| References cited | 8 |
International audience
Art · Humanities · Political science · Historical and Political Studies · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy · Political and Social Issues
Senegal’s Arabic literates
Les dispositifs éducatifs humanitaires. Faire l’école dans les interstices des États-nations
États réformateurs et éducation arabo-islamique en Afrique
Les écoles secondaires communautaires en Tanzanie
L'école en mouvements
Les partenaires éducatifs de la préscolarisation en Inde du Sud dans un espace de concurrence
La condition enseignante en Guinée
Decolonization and African Society
Politiques de lutte contre la pauvreté et inégalités scolaires à Dakar
Inégalités scolaires au Sud
Construire des bureaucraties wébériennes à l'ère du New Public Management
Multilateral agencies in the construction of the global agenda on education
Le prisme circulatoire. Retour sur un leitmotiv académique
Esquisse d'une théorie du changement dans l'action publique
Du gouvernement privé indirect
| Unique citing works | 7 |
|---|---|
| Citations per year | 0,7 |
| Citation span | 2016 - 2021 (6) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 7 |