Educação Infantil
A discussão dos Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade começa no berço
Bibliographic Data
| ID | 5281967 |
|---|---|
| Authors | Daniel Domingues Dos Santos (0000-0002-2605-2736, Universidade de São Paulo), Camila Martins De Souza Silva (0000-0003-2125-5902, Universidade Federal de São Carlos) |
| Year | 2025 |
| Volume | 39 |
| Issue | 115 |
| Publication date | 2025-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Estudos Avançados (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-4014 • E-ISSN: 1806-9592 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0103-4014.202539115.009 |
| OpenAlex | W4414854391 |
| SCIELO_PID | S0103-40142025000301608 |
| Language | PT |
| References cited | 18 |
Nas últimas décadas, a Educação Infantil consolidou-se como eixo estratégico nas políticas públicas brasileiras. Este artigo analisa os desafios contemporâneos dessa etapa e a importância de parâmetros nacionais de qualidade. Pesquisas destacam a relevância dos primeiros anos de vida para o desenvolvimento humano, alertando sobre os riscos da oferta sem qualidade. A criação da BNCC e a incorporação da Educação Infantil ao Saeb refletem esse movimento. No contexto da reformulação dos Parâmetros Nacionais de Qualidade, culminando nas Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil (DONQEEI, 2024), o texto discute desafios remanescentes, como a qualidade da oferta para a primeiríssima infância, a baixa prioridade política dada à creche, os impactos dos convênios na qualidade do atendimento e a necessidade de articulação intersetorial para garantir um cuidado integral na primeira infância
Context (archaeology) · Equity (law) · Government (linguistics) · Politics · Public policy · Quality (philosophy) · Scope (computer science) · Children's Physical and Motor Development · Early Childhood Education and Development · Poverty, Education, and Child Welfare
From Neurons to Neighborhoods
Meta-Analysis of the Effects of Early Education Interventions on Cognitive and Social Development
Measures of Classroom Quality in Prekindergarten and Children’s Development of Academic, Language, and Social Skills
The Impact of Daycare Attendance on Math Test Scores for a Cohort of Fourth Graders in Brazil
An Ecological Perspective on the Transition to Kindergarten
A qualidade da educação infantil
Políticas de educação infantil e avaliação
Childcare, early education and social inequality
Olhando a criança e seus outros
A contribuição da educação infantil de qualidade e seus impactos no início do ensino fundamental
Investing in Preschool Programs
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |