Considerações acerca da compreensão em leitura no ensino superior
Bibliographic Data
| ID | 5314830 |
|---|---|
| Authors | Katya Luciane De Oliveira (0000-0002-2030-500X, Universidade Estadual de Londrina, corresponding author) |
| Year | 2011 |
| Volume | 31 |
| Issue | 4 |
| Pages | 690-701 |
| Publication date | 2011-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia Ciência e Profissão (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-9893 • E-ISSN: 1982-3703 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1414-98932011000400003 |
| OpenAlex | W2028541501 |
| SCIELO_PID | S1414-98932011000400003 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 22 |
O objetivo deste estudo foi explorar a compreensão em leitura de estudantes universitários de diferentes Estados, universidades e cursos. Participaram 1022 universitários dos cursos de Administração, Direito, Psicologia, enfermagem, odontologia, educação física e Matemática de universidades públicas e privadas dos Estados de São Paulo, Minas Gerais e Paraná. Foi utilizado um texto de 250 vocábulos, preparado segundo a técnica de Cloze, em sua versão tradicional, em que se omitem todos os quintos vocábulos do texto. A aplicação foi coletiva, e os dados, submetidos à estatística descritiva e inferencial. A habilidade de compreensão de leitura foi baixa, e houve diferença na dificuldade relacionada às classes gramaticais. Os dados são discutidos em termos de suas implicações para a área de avaliação psicoeducacional
Linguistics · Linguistics and Education Research · Philosophy · Psychology · Reading and Literacy Development · Writing and Handwriting Education
Assessing students' metacognitive awareness of reading strategies.
“Cloze Procedure”
Toward a model of text comprehension and production.
The role of knowledge in discourse comprehension
Habilidades em compreensão da leitura
Compreensão de texto e desempenho acadêmico em estudantes de psicologia
Leitura e redação entre universitários
Compreensão da leitura, atitudes de leitura e desesperança em universitários
O teste de Cloze na avaliação da compreensão em leitura
Relação entre a compreensão da leitura e a produção escrita em universitários
Compreensão em leitura e avaliação da aprendizagem em universitários
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,09 |
| Citation span | 2015 - 2015 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |