Regulação emocional
A Construção De Um Instrumento E Resultados Iniciais
Bibliographic Data
| ID | 5315917 |
|---|---|
| Authors | Miriam Cruvinel (corresponding author), Evely Boruchovitch (0000-0001-7597-6487, Instituto de Estudios Avanzados) |
| Year | 2010 |
| Volume | 15 |
| Issue | 3 |
| Pages | 537-545 |
| Publication date | 2010-09-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia em Estudo (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1413-7372 • E-ISSN: 1807-0329 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1413-73722010000300011 |
| OpenAlex | W2148770757 |
| SciELO | S1413-73722010000300011 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 8 |
Este estudo descreve os passos da construção de um instrumento qualitativo para investigar estratégias de regulação emocional de estudantes brasileiros e relata os resultados iniciais obtidos com a aplicação do instrumento. Participaram 54 alunos de 3a e 4a séries de uma escola pública de Campinas. O instrumento é composto por uma entrevista com 24 questões relativas a quatro emoções: tristeza, raiva, medo e alegria, e oito pranchas com figuras de crianças expressando cada emoção investigada. As respostas dos estudantes foram submetidas à análise de conteúdo. Um sistema de categorização foi desenvolvido para cada questão. A consistência do processo de codificação foi avaliada por dois juízes independentes, alcançando valores aceitáveis. Os resultados indicam que o engajamento em atividades prazerosas foi a estratégia mais mencionada para lidar com a tristeza, a raiva e o medo e para manter a alegria. Sugere-se que novos estudos sejam conduzidos com base no instrumento desenvolvido, tendo em vista contribuir para o seu refinamento
Humanities · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development · Cultural Differences and Values · Early Childhood Education and Development · Philosophy · Psychology
Stress
Stress, appraisal, and coping
O conceito de coping
Regulation of distress and negative emotions
Coping e gênero em adolescentes
Problemas de saúde mental de crianças e adolescentes atendidos em um serviço público de psicologia infantil
O lúdico e suas implicações nas estratégias de regulação das emoções em crianças hospitalizadas
Estratégias de coping de crianças vítimas e não vítimas de violência doméstica
| Citations per year | 0.33 |
|---|---|
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Highly cited | No |