Autoetnografía de una vivencia Coda, Children Of Deaf Adult
Bibliographic Data
| ID | 5316959 |
|---|---|
| Authors | Stéphanie Papin (0000-0002-3910-5470, Universidad Rey Juan Carlos, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 23 |
| Issue | 1 |
| Pages | e1714 |
| Publication date | 2021-04-30 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Quaderns de Psicologia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0211-3481 • E-ISSN: 2014-4520 |
| Publisher | Autonomous University of Barcelona (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.5565/rev/qpsicologia.1714 |
| OpenAlex | W3157046287 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 5 |
En este trabajo autoetnográfico relato cómo la adquisición tardía de una lengua de signos permite un proceso de reparación y de reapropiación de una identidad CODA (Children Of Deaf Adults). Se trata de una investigación reflexiva sobre una vivencia singular como hija mayor de padres sordos, con el fin de resaltar sus complejidades y enlazarlas con conceptos sociales, culturales y psicológicos. En ese particular proceso de contar la propia historia, escribo en primera persona fusionando el "sujeto" y "objeto" de la investigación. Cada persona crea la realidad social y cultural al tiempo que se inspira de ella para construir su propia identidad. Así, la elección deliberada de la lengua de signos refleja una voluntad de transformación vital tanto a nivel personal como social, es una acción política. Las tiras de cómic permiten ilustrar las problemáticas y representar la investigación de forma accesible con objeto de alcanzar cierto grado de generalización
Art · Humanities · Persona · Digital Storytelling and Education · Educational Practices and Sociocultural Research · Subtitles and Audiovisual Media
| Citations per year | 0.2 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Highly cited | No |