A Coleção História Geral da África e a Historiografia da Educação
Bibliographic Data
| ID | 5768566 |
|---|---|
| Authors | Marcelo Felício Martins Pinto (0000-0002-4487-2826, Universidade Federal de Ouro Preto), Juliana Cesário Hamdan (0000-0002-3078-4876, Universidade Federal de Ouro Preto) |
| Year | 2023 |
| Volume | 23 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2023-01-29 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de História da Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1519-5902 • E-ISSN: 2238-0094 |
| Publisher | Sociedade Brasileira de História da Educação (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.4025/rbhe.v23.2023.e254 |
| OpenAlex | W4318445791 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Este trabalho busca compreender os elementos teórico-metodológicos que nortearam a construção da Coleção 'História geral da África' (HGA), financiada pela Unesco. Nesse sentido, analisamos os capítulos que tratam sobre esses temas, localizados no primeiro volume da obra, que discorrem sobre as perspectivas historiográficas que orientaram a concepção do projeto. Ao mesmo tempo, nosso objetivo é compreender os possíveis alcances desse conhecimento na Historiografia da Educação, tendo em vista os debates sobre 'descolonização dos currículos'. Constatamos que a HGA e as publicações dela derivadas podem constituir-se em obras de referência na escrita de manuais escolares e nas pesquisas em História e Historiografia da Educação, ensejando também práticas docentes e científicas antirracistas
Education Pedagogy and Practices · History of Education Research in Brazil · Rural and Ethnic Education
| Citations per year | 0.33 |
|---|---|
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Highly cited | No |