A natureza e o lugar habitado como âmbitos da experiência estética

Novos Entendimentos Da Relação Ser Humano - Ambiente

Bibliographic Data

ID5793009
AuthorsAndreia Aparecida Marin (0000-0001-8599-0506, Universidade Federal do Paraná), Kátia Maria Kasper (0000-0003-3546-262X, Universidade Federal do Paraná)
Year2009
Volume25
Issue2
Pages267-282
Publication date2009-08-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação em Revista (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-4698 • E-ISSN: 1982-6621
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0102-46982009000200012
OpenAlexW2007115662
SCIELO_PIDS0102-46982009000200012
LanguagePT
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A percepção que o ser humano tem da natureza e do espaço habitado é marcada pela imaginação, pela afetividade, pela memória e pela sensibilidade estética. O significado da experiência estética está presente tanto nas construções do lugar habitado quanto na contemplação dos ambientes preservados. No presente ensaio, propomos um caminho reflexivo que evidencia essa necessidade estética do humano, focando-a nas categorias natureza e espaços do cotidiano como âmbitos de vivência. Tecemos considerações sobre os possíveis significados da teoria estética para a educação ambiental. Para tanto, partimos do resgate de referenciais teóricos da fenomenologia e do campo da filosofia estética, que incluem Merleau-Ponty, Bachelard, Dufrenne e Quintás

Humanities · Physics · Corporeality, Perception, and Education · Environmental Sustainability and Education · Linguistics and Language Studies · Philosophy

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