El museo como espacio multicultural y de aprendizaje
Algunas Experiencias Inclusivas
Bibliographic Data
| ID | 5850328 |
|---|---|
| Authors | Marta García-Sampedro (0000-0003-1523-1314, Universidad de Oviedo), Sué Gutiérrez Berciano (0000-0002-1009-160X) |
| Year | 2018 |
| Volume | 24 |
| Issue | 24 |
| Pages | 117-117 |
| Publication date | 2018-07-26 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Liño (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0211-2574 • E-ISSN: 2341-1139 |
| Publisher | Universidad de Oviedo (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.17811/li.24.2018.117-128 |
| OpenAlex | W2903264571 |
| Language | ES |
| Citations received | 3 |
En este artículo se presenta una revisión sobre las investigaciones que distintos autores han realizado sobre la imagen que los ciudadanos tienen de los museos y la evolución de éstos en las últimas décadas. Se analiza también la transformación del museo como espacio de comunicación cultural y ciudadana que promueve la interacción entre los visitantes y las obras expuestas. En los "nuevos" museos tienen cabida todas las culturas y grupos sociales por lo que se convierten en espacios multiculturales e inclusivos concebidos para recibir a todo tipo de públicos. Para finalizar, se muestra otra dimensión del museo desde el punto de vista educativo, haciendo un breve recorrido por algunos de los programas educativos inclusivos más destacados en el panorama español museístico
Archaeology and Cultural Heritage · Museums and Cultural Heritage
| Citations per year | 0.43 |
|---|---|
| Citation span | 2019 - 2023 (5) |
| Highly cited | No |