Desatando o "nó górdio" na educação ambiental crítica por meio da dissipação das brumas do pensamento complexo moriniano
Bibliographic Data
| ID | 5861838 |
|---|---|
| Authors | Luanne Michella Bispo Nascimento (0000-0002-0645-4295, Universidade Federal de Sergipe), Maria Inêz Oliveira Araujo (0000-0003-2429-1175, Universidade Federal de Sergipe) |
| Year | 2021 |
| Volume | 13 |
| Pages | 555-570 |
| Publication date | 2021-11-30 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Debates em educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-6600 • E-ISSN: 2175-6600 |
| Publisher | Universidade Federal de Alogoas (PUBLISHER) |
| DOI | 10.28998/2175-6600.2021v13nesp2p555-570 |
| OpenAlex | W3217233853 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 2 |
Neste ensaio analisaremos as permanências e as contribuições das quatro revoluções educacionais da contemporaneidade, apontando para a imprescindibilidade da emergência de uma quinta revolução por meio da apercepção da Complexidade Moriniana pela Educação Ambiental Critica. Para incrementá-la enquanto projeto educacional, é preciso transpor modelos simplificadores e reducionistas de explicação da realidade, objetivando a frondescência de uma sociedade ambientalmente sustentável e socialmente justa. Esse diálogo pode permitir o progresso na busca de elementos que favoreçam a inteligibilidade do mundo
Humanities · Environmental Sustainability and Education · Philosophy
| Citations per year | 0.2 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Highly cited | No |