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Formação Continuada Para Uma Educação Humanizadora

Desafios E Possibilidades Na Contemporaneidade

Bibliographic Data

ID5862274
AuthorsPaulo Roberto Dalla Valle (0000-0002-4075-7150, Universidade do Oeste de Santa Catarina), Roque Strieder (0000-0002-0007-7628, Universidade do Oeste de Santa Catarina), Ana Cristina Coll Delgado (0000-0002-9898-8453, Universidade do Oeste de Santa Catarina)
Year2023
Volume15
Issue37
Pagese14930
Publication date2023-05-10
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueDebates em educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2175-6600 • E-ISSN: 2175-6600
PublisherUniversidade Federal de Alogoas (PUBLISHER)
DOI10.28998/2175-6600.2023v15n37pe14930
OpenAlexW4376138923
LanguagePT
References cited1

O presente artigo constitui-se em um ensaio teórico, com abordagem crítico-reflexiva, e tem por objetivo, refletir sobre os desafios e possibilidades de pensar e propor coletivamente a formação continuada para uma educação na perspectiva humanizadora. Aprofunda-se o olhar sobre as práticas de formação estabelecendo nexos com questões subjetivas, intersubjetivas, alteridade, as vivências e experiências formativas e aprendentes, como caminhos e possibilidades de pensar outros horizontes e perspectivas para além dos tradicionais processos de formação. Reconhece-se nesta perspectiva um potencial gerador de inúmeras e tantas outras possibilidades de vir a ser e reconhecer-se no outro através da formação continuada

Humanities · Education and Digital Technologies · Education during COVID-19 pandemic · Education Pedagogy and Practices · Philosophy

  • Biologia do amar

    Open Access•Roque Strieder, Alberta Girardi et al.•Revista Espaço Pedagógico•2018

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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