Estudo das ilustrações aplicadas a livros infantis
Uma Pesquisa Bibliográfica a Partir Dos Portais Datacapes E Scielo
Bibliographic Data
| ID | 5863517 |
|---|---|
| Authors | Patricia Michelotti (0000-0002-4895-7181, Universidade Franciscana), Graziela Frainer Knoll (0000-0002-6014-2188, Universidade Franciscana), Valeria Iensen Bortoluzzi (0000-0003-4268-2209, Universidade Franciscana), Taís Steffenello Ghisleni (0000-0002-5405-9492, Universidade Franciscana) |
| Year | 2022 |
| Volume | 24 |
| Issue | 4 |
| Pages | 941-955 |
| Publication date | 2022-12-16 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ETD - Educação Temática Digital (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/etd.v24i4.8664014 |
| OpenAlex | W4311943445 |
| Language | PT |
| References cited | 8 |
A literatura infantil é essencial para o desenvolvimento do adulto leitor, capaz de interpretar a sociedade em que está inserido. No entanto, deve-se considerar que, no livro infantil, as mensagens comunicacionais são resultado de textos e imagens que são complementares. Assim, esta pesquisa busca fazer um levantamento bibliográfico de pesquisas brasileiras que vêm trabalhando texto e imagens em livros para crianças de acordo, principalmente, com a teoria da multimodalidade de Kress e Van Leeuwen (1996). Para isso, foi realizado um levantamento nas bases de pesquisas científicas (Datacapes e Scielo) com o objetivo de mapear esses trabalhos e identificar os pontos altos dessas pesquisas, bem como as lacunas por elas deixadas. Como resultado, percebemos que ainda há um vasto campo a ser explorado em relação à multimodalidade, principalmente no que tange à análise de imagens em livros infantis
Art · Humanities · Education and Digital Technologies · Linguistics and Education Research · Literacy, Media, and Education · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |