Taís Steffenello Ghisleni
Biographic Data
| ID | 1318181 |
|---|---|
| NAME | Taís Steffenello Ghisleni |
| GIVEN NAMES | Taís Steffenello |
| FAMILY NAME | Ghisleni |
| SIGNATURE | GHISLENI T S |
| AFFILIATIONS | Universidade Franciscana |
| ORCID | 0000-0002-5405-9492 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 13 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 13 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Jogos Teatrais No Ensino Médio
O estudo investiga como os Jogos Teatrais, enquanto prática educomunicativa, favorecem a formação integral no Ensino Médio. Exploram-se os jogos como elementos de educação e comunicação em um processo interativo e significativo. A metodologia incluiu intervenção pedagógica em uma escola pública de Santa Maria, RS. Os resultados destacam a importância de valorizar diálogo, criatividade e competências críticas, fundamentadas nos Jogos Teatrais de V…
O Sentido E O Caos
O artigo examina como memes e shitposts, dois produtos amplamente difundidos na cultura digital, diferenciam-se a partir de seus modos de enunciação, considerando suas características estruturais, comportamentais e comunicativas. O estudo tem por objetivo propor uma distinção técnica fundamentada na teoria de Mikhail Bakhtin sobre enunciado, enunciação e gêneros discursivos, articulando esses conceitos às formas multimodais e miméticas que caract…
Artes Entrelaçadas À Educomunicação
O estudo propõe a integração entre o ensino de arte na educação infantil e a Educomunicação como prática pedagógica inovadora. Embasado na Base Nacional Comum Curricular (Brasil, 2017) e autores como Malaguzzi, Soares, Santaella, Ferraz e Fusari, busca-se enriquecer o processo educativo. A proposta pedagógica desenvolvida, fundamentada nas quatro linguagens da arte, incorpora as potencialidades das novas tecnologias e da comunicação, promovendo a…
Contribuição Da Comunicação Para O Engajamento Do Aprendiz Em Situações De Aprendizagem Organizacional
A comunicação é um processo social que envolve a troca de informações, ideias e sentimentos, e sendo assim, é uma das ferramentas mais importantes para o engajamento do aprendiz em situações de aprendizagem organizacional. O estudo objetiva explorar achados em trabalhos bibliográficos sobre a contribuição da comunicação para o engajamento do aprendiz e para fomento à cultura de aprendizagem. Esta pesquisa de abordagem qualitativa, método explorat…
Metaverso de Schrödinger
Este é um estudo qualitativo de natureza crítico-reflexiva acerca da temática de Metaverso - termo popularizado em nosso cotidiano a partir da ficção científica, e hoje de grande influência na comunicação, no marketing, na informática, e em diversas outras áreas pessoais e profissionais da nossa vida. Assim, temos por objetivo geral investigar seus diferentes conceitos sobre o que é metaverso concentrando-se em [1] debater o metaverso sob ótica d…
Upgrade
Publicidade, criatividade & cognição x inteligências artificiais
Este é um estudo de Comunicação Social em temática de criação publicitária frente a popularização de Inteligências Artificiais (IA) Generativas como o Chat GPT e a Dall-E, capazes de gerar produtos conforme solicitações do usuário, que dualizam o cenário criativo em possibilidades e desafios. Objetiva-se construir uma reflexão sobre a importância do papel humano criativo na Publicidade e Propaganda frente às tecnologias dessa natureza. Trata-se d…
Educação e Covid-19
Implantado durante a pandemia da Covid-19, o Ensino Remoto Emergencial (ERE) se tornou um assunto recorrente entre discentes e docentes de diversas instituições de ensino. Este é um estudo de caso da Comunicação Social que foi desenvolvido na Universidade Franciscana (UFN) de Santa Maria (RS) e aplicado ao grupo de discentes dos cursos de Publicidade e Propaganda e Jornalismo com o objetivo de compreender a aprendizagem no ERE pela visão acadêmic…
Estudo das ilustrações aplicadas a livros infantis
A literatura infantil é essencial para o desenvolvimento do adulto leitor, capaz de interpretar a sociedade em que está inserido. No entanto, deve-se considerar que, no livro infantil, as mensagens comunicacionais são resultado de textos e imagens que são complementares. Assim, esta pesquisa busca fazer um levantamento bibliográfico de pesquisas brasileiras que vêm trabalhando texto e imagens em livros para crianças de acordo, principalmente, com…
Educação em tempos de pandemia
Inserido no tema de ensino em tempos de pandemia, este é um estudo bibliográfico exploratório da Comunicação Social que foi desenvolvido na Universidade Franciscana e aplicado diretamente ao corpo docente dos cursos de Publicidade e Propaganda e Jornalismo com o objetivo geral de compreender os impactos do Ensino Remoto – adotado pela instituição – nas suas metodologias e dinâmicas tradicionais. Para coleta de informações, um questionário via Goo…
Metodologia projetual para educomunicar o desenvolvimento de coleções de moda
El objetivo del artículo es describir una propuesta de práctica educomunicativa para recrear metodologías de diseño en la enseñanza y el desarrollo de colecciones de moda. La metodología es cualitativa basada en la revisión de la literatura. El texto presenta una breve comprensión de las metodologías de diseño en el desarrollo de colecciones de moda basadas en los auotres Montemezzo (2003), Jones (2005), Barcaro (2008), Sorger y Udale (2009), Ren…
Estratégias de comunicação na ambiência digital
A comunicação na ambiência digital se caracteriza pela interação e pela interatividade, que são responsáveis por várias mudanças nas práticas publicitárias ao longo do tempo. Entretanto, frequentemente, os trabalhos na área da publicidade costumam analisar as estratégias ora pelo viés das estratégias de comunicação, ora por meio das estratégias de marketing, tanto pela ligação das áreas, quanto pela carência de fontes diversas nacionais no campo …
Educação e jogos
A escola tradicional encontra, na atualidade, dificuldades para manter a concentração do aluno e fomentar seu desejo por aprender. Diante dessa realidade o uso de jogos educativos é uma das formas de motivar o aluno a participar ativamente das atividades. O objetivo principal deste artigo é analisar, a partir de premissas educomunicativas, como é feita a utilização de jogos em sala de aula. Como objetivos específicos ficou definido: Caracterizar …
Educação e jogos
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Metaverso de Schrödinger
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