Reflexões sobre educação de surdos em nossa contemporaneidade
A Libras Como Língua Da Escola
Bibliographic Data
| ID | 5863784 |
|---|---|
| Authors | Lucyenne Matos Da Costa Vieira-Machado (0000-0002-7385-6243, Universidade Federal do Espírito Santo), José Raimundo Rodrigues (0000-0002-3922-1105, Universidade Federal do Espírito Santo), Daniel Junqueira Carvalho (0000-0002-4059-2114, Universidade Federal do Espírito Santo) |
| Year | 2022 |
| Volume | 24 |
| Issue | 4 |
| Pages | 742-760 |
| Publication date | 2022-12-16 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ETD - Educação Temática Digital (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/etd.v24i4.8669320 |
| OpenAlex | W4311943455 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Em nossa atualidade estamos lidando com muitas mudanças na educação dos surdos e uma delas é a educação bilíngue para surdos ser definida como modalidade na Lei de Diretrizes e Bases (LDB) ao lado da educação especial não sendo mais parte dessa. Tal modalidade é defendida pelos sujeitos e pesquisadores surdos a partir da aposta de que os surdos apresentam uma diferença linguística fugindo assim do modelo da deficiência na definição de seu público alvo. Este artigo tem como objetivo, pensar sobre o lugar das línguas na educação bilíngue para surdos e para isso partimos da seguinte pergunta "como pensarmos então a Libras como língua da escola?" Para fazermos estas reflexões, discutiremos a educação bilíngue como "desejo de realidade" como nos aponta Larrosa (2008) bem como nos perguntamos se a Libras como língua da escola é alienante ou emancipadora a partir de Masschelein e Simons (2017). Por fim, defendemos uma linguagem educacional na educação dos surdos com Biesta (2013) a partir de três noções: confiança sem fundamento, violência transcendental e responsabilidade sem conhecimento
Humanities · Hearing Impairment and Communication · Linguistics and Education Research · Migration, Racism, and Human Rights · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,33 |
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |