O Banco Mundial e as políticas de formação docente no Brasil
Bibliographic Data
| ID | 5863945 |
|---|---|
| Authors | Ieda Maria Kleinert Casagrande (0000-0003-3778-4980, Universidade Federal de Santa Maria), Sueli Menezes Pereira (0000-0003-0831-7494, Universidade Federal de Santa Maria), Daniele Rorato Sagrillo (Universidade Federal de Santa Maria) |
| Year | 2014 |
| Volume | 16 |
| Issue | 3 |
| Pages | 494 |
| Publication date | 2014-11-04 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ETD - Educação Temática Digital (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/etd.v16i3.1311 |
| OpenAlex | W1906753993 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 3 |
Discute a articulação entre as políticas de formação de professores e as interferências das agências internacionais multilaterais em especial o Banco Mundial (BIRD). Através de pesquisa documental, analisa documentos oficiais do Ministério da Educação (MEC) sobre formação de professores, documentos do BIRD e da UNESCO. Visando a redução da pobreza e a formação para o trabalho, o alvo principal do BIRD é a Educação Básica para o que deverão se formar professores, cujas propostas se traduzem nas Diretrizes Curriculares, cujo foco é a "formação por competências". Assim, as instituições formadoras voltam seus objetivos para adequar a força de trabalho aos ditames do capital, transferindo a escola da esfera política para a esfera do mercado
Humanities · Political science · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Global Educational Policies and Reforms · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |