Os quadrinhos de Caxuxa e suas mensagens às crianças

Considerações a respeito do corpo infantil na revista "Cirandinha" (anos de 1950)

Bibliographic Data

ID5867192
AuthorsFernanda Theodoro Roveri (0000-0002-2916-6827, Universidade Federal de São Carlos. São Carlos, Brazil), Maria Walburga Dos Santos (0000-0002-9304-5800, Universidade Federal de São Carlos. São Carlos, Brazil)
Year2021
Volume37
Publication date2021-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducar em Revista (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0104-4060.76754
OpenAlexW3194285330
SCIELO_PIDS0104-40602021000100613
LanguagePT
References cited6

A revista "Cirandinha" circulou no Brasil nos anos de 1950 e tinha como objetivo a instrução e a diversão de meninas. Durante cerca de uma década, essa publicação veiculou maneiras específicas de ser, de sentir e de se comportar às leitoras, participando da educação da infância. Este artigo discute uma das histórias em quadrinhos publicadas pela ilustradora Giselda Melo, da personagem Caxuxa, uma menina negra. Os objetivos são identificar e analisar os processos históricos-pedagógicos de educação do corpo infantil, tendo como perspectiva as representações da infância nos textos e nas imagens da revista. As peripécias da personagem Caxuxa, manifestadas em seus gestos, falas e comportamentos, permitem uma discussão, no âmbito da história cultural, de suas ambiguidades, rupturas e contradições em relação aos valores e às lições moralizantes difundidos em outras seções da revista. Como resultado, conclui-se que Caxuxa é uma personagem expressiva para a compreensão dos processos educativos mais amplos que se inscrevem sob os corpos na infância

Art · Humanities · Gender, Sexuality, and Education · History of Education Research in Brazil · Science and Education Research · Philosophy

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