Calidad en la educación superior
Pandemia, Virtualidad Y Relaciones Interpersonales
Bibliographic Data
| ID | 5869470 |
|---|---|
| Authors | Adriana María Gallego Henao (0000-0003-2952-1603, Universidad Católica Luis Amigó), Juan Luis Gaviria Pérez (0000-0001-9302-2505, Antioquia Institute of Technology), Leisy Magdali Arroyave Taborda (0000-0003-3982-2805, Universidad Católica Luis Amigó), Leidy Johana Yepes Álvarez (0000-0001-7165-8756, Antioquia Institute of Technology), Kelly Julieth Lopera Ospina (0000-0003-0489-522X, Antioquia Institute of Technology), Yuseidy Hernández Osorio (0000-0001-7603-8185, Antioquia Institute of Technology) |
| Year | 2023 |
| Volume | 25 |
| Issue | 1 |
| Pages | 53-74 |
| Publication date | 2023-08-14 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Eleuthera (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2011-4532 • E-ISSN: 2463-1469 |
| Publisher | Universidad de Caldas (PUBLISHER • CO) |
| DOI | 10.17151/eleu.2023.25.1.4 |
| OpenAlex | W4388467286 |
| Language | ES |
| References cited | 7 |
El COVID-19 trajo nuevas dinámicas a las aulas de clase y con ello se modificaron las relaciones no solo educativas sino también interpersonales. Objetivo. Analizar las percepciones y experiencias de los estudiantes frente a la educación virtual en tiempos de la pandemia. Metodología. Cualitativa bajo el enfoque hermenéutico y se privilegió el estudio de caso como estrategia de investigación. Los participantes fueron 10 estudiantes de un programa de Educación Superior, a quienes se les aplicó la entrevista a profundidad por considerarla como técnica que permitía recuperar las percepciones frente al proceso educativo. Resultados. Tanto profesores como estudiantes exploran otras metodologías que les permitan aportar a los procesos de calidad educativa, sin desconocer las brechas sociales y económicas que vive hoy la educación. Conclusión. La virtualidad exige preparación y adaptación tanto de estudiantes y docentes para afrontar las nuevas realidades
Humanities · Sociology · Education and Teacher Training · Educational Innovations and Technology · Philosophy · Social Skills and Education
| Highly cited | No |
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