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Os Estágios Curriculares Supervisionados Nos Cursos De Licenciatura Em Educação Física

Uma Revisão Sistemática

Bibliographic Data

ID5912288
AuthorsVinicius Kofahl Macedo (Universidade do Estado de Santa Catarina), Gabriela Breggue Da Silva Sampaio (Universidade Federal de Santa Catarina), Gelcemar Oliveira Farias (0000-0003-3552-3437, Universidade do Estado de Santa Catarina), Renato Daniel Trusz (0000-0001-6917-4218, Prefeitura Municipal de Vitória), Iris Dantas Da Mota (0000-0002-2026-0542, Universidade do Estado de Santa Catarina), Marcos Paulo Vaz De Campos Pereira (0000-0003-1102-4713, Universidade do Estado de Santa Catarina)
Year2017
Volume20
Issue3
Publication date2017-09-29
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePensar a Prática (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1415-0505 • E-ISSN: 1980-6183
PublisherUniversidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR)
DOI10.5216/rpp.v20i3.44419
OpenAlexW2761138916
LanguagePT

O objetivo do estudo foi revisar sistematicamente a produção científica sobre estágios curriculares nos cursos de Licenciatura em Educação Física. O âmbito da pesquisa deu-se nas bases LILACS, SCIELO e EBSCO, a partir das equações: estágio AND Educação Física, estágio curricular supervisionado AND Educação Física, prática de ensino AND Educação Física, estagiários AND Educação Física e alunos estagiários AND Educação Física, resultando para análise 21 artigos. Os resultados evidenciam as dinâmicas dos estagiários no campo de intervenção, a função declarada pelo professor colaborador e o seu perfil para atuação. A legislação tem sido um tema em paralelo, de modo a compreender como se situam os estágios do curso de licenciatura em Educação Física, na realidade brasileira

Humanities · Pedagogy · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Physical Education and Pedagogy · Physical Education and Sports Studies

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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