Funk
Engajamento Juvenil Ou Objetivação Feminina
Bibliographic Data
| ID | 5923872 |
|---|---|
| Authors | Jacira Gil Bernardes (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Paula Pinhal De Carlos (0000-0002-7118-4244, Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), Aline Accorssi (0000-0001-8361-3475) |
| Year | 2015 |
| Volume | 40 |
| Issue | 2 |
| Publication date | 2015-08-29 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Inter-Ação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7136 • E-ISSN: 1981-8416 |
| Publisher | Universidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5216/ia.v40i2.32808 |
| OpenAlex | W2312131189 |
| Language | EN |
| Citations received | 2 |
| References cited | 5 |
O artigo tem como objetivo analisar os sentidos atribuídos ao gênero no funk (dança) que permeiam as aulas e apresentações dessa dança em uma comunidade de periferia em Canoas, RS. Para isso foi realizada uma pesquisa qualitativa de cunho exploratório. Realizamos oito horas de observação de uma prática (aulas e apresentações) de Funk. Os resultados mostram que, por um lado, o ensino da dança pode se configurar como um importante instrumento de transformação dos jovens, visto que há grande satisfação por parte deles em participar das oficinas de funk, mas, por outro, pode representar mais um espaço de dominação e naturalização de lugares sociais que reforçam as diferenças de gênero
Art · Art history · Funk · Humanities · Arts and Performance Studies · Cultural, Media, and Literary Studies · Gender, Sexuality, and Education
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,18 |
| Citation span | 2015 - 2021 (7) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |