As Políticas Públicas Brasileiras Para a Formação De Professores a Distância, Na Sociedade Capitalista
Bibliographic Data
| ID | 5924014 |
|---|---|
| Authors | Fábia Magali Santos Vieira (0000-0001-9497-5789, Universidade Estadual de Montes Claros), Raquel De Almeida Moraes (0000-0001-7842-395X, Universidade de Brasília) |
| Year | 2014 |
| Volume | 39 |
| Issue | 2 |
| Publication date | 2014-08-31 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Inter-Ação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7136 • E-ISSN: 1981-8416 |
| Publisher | Universidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5216/ia.v39i2.20878 |
| OpenAlex | W2051066545 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
O artigo tem o objetivo de argumentar sobre a subordinação das políticas brasileiras de formação de professores à distância ao mercado capitalista, estabelecendo as relações entre a reestruturação econômica da sociedade contemporânea e as demandas por educação à distância tanto como treinamento como mercadoria
Humanities · Political science · Sociology · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
| Highly cited | No |
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