CTS E Ctsa

Em Busca De Uma Diferenciação

Bibliographic Data

ID6009400
AuthorsGisele Carvalho De Siqueira (0000-0002-3792-9353, Universidade Estadual do Norte do Paraná), Silvia Andreia Fernandes Ribeiro (Universidade Estadual do Norte do Paraná), Carlos Cesar Garcia Freitas (0000-0002-8220-3519, Universidade Estadual do Norte do Paraná), Hilda Helena Sovierzoski (0000-0001-8158-6733, Universidade Federal de Alagoas), Lucken Bueno Lucas (0000-0003-2122-8672, Universidade Estadual do Norte do Paraná)
Year2021
Volume17
Issue48
Pages16
Publication date2021-07-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Tecnologia e Sociedade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1809-0044 • E-ISSN: 1984-3526
PublisherUniversidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR) (PUBLISHER)
DOI10.3895/rts.v17n48.14128
OpenAlexW3178163676
LanguageEN
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Os estudos críticos que buscam ampliar o olhar sobre o papel da ciência e da tecnologia na sociedade têm se ampliados, entre estes destacam-se os movimentos da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA). No intuito de demarcar seus limites o presente artigo analisou suas características e a partir destas, propôs uma solução de compromisso para distinção da CTSA em relação a CTS. Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, com emprego de análise bibliográfica. Como resultado tem-se a proposição dos seguintes princípios: compreender a realidade de maneira sistêmica; entender a realidade como um processo histórico social; reconhecer e respeitar a pluralidade, a diversidade e a cultura; visar a solução de demandas sociais; aprendizagem, participação e envolvimento; repensar práticas educativas; estimular o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social

Humanities · Political science · Sociology · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Science and Science Education

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