L’architecture des écoles au xxe siècle

Essai d’historiographie I

Bibliographic Data

ID6065684
AuthorsAnne-Marie Châtelet (École Nationale Supérieure d'Architecture de Versailles, corresponding author)
Year2004
Volume102
Issue102
Pages7-37
Publication date2004-05-01
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueHistoire de l éducation (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0221-6280 • E-ISSN: 2102-5452
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/histoire-education.696
OpenAlexW1518457866
LanguageFR
Citations received6
References cited3

L’histoire de l’architecture des écoles primaires débute vers 1950. Elle est essentiellement écrite par des historiens de l’éducation et des historiens de l’architecture qui ont longtemps considéré les bâtiments scolaires comme un sujet marginal. Les premiers s’intéressaient aux théories pédagogiques, les seconds aux œuvres esthétiquement remarquables. Cependant, les points de vue ont changé et, depuis 1980, le rythme des publications ne cesse d’augmenter. Cet essai historiographique dégage les grands traits de l’écriture de cette histoire, à partir d’un examen embrassant cinquante ans de publications (1950-2000) et plusieurs pays dont cinq dans lesquels l’enquête a été menée de façon systématique : l’Angleterre, les États-Unis, la Suisse, la France et l’Allemagne

Art · Humanities · European Political History Analysis · Historical Education and Society · Historical Education Studies Worldwide

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