Dire » les discriminations ethnoraciales à des chercheur·e·s « blanc·he·s ». Réflexions à partir d’une enquête qualitative auprès de jeunes racisé·e·s

Bibliographic Data

ID6143544
AuthorsD Trucco (0000-0001-5874-7754, Unite de recherche migrations et sociétés), Alessandro Bergamaschi (0000-0001-5188-9645, Unite de recherche migrations et sociétés), Nathalie Pantaléon (Laboratoire d'Anthropologie et de Psychologie Cognitives et Sociales), Ève Saint‐germes (0000-0003-3744-4185, Groupe de Recherche en Droit, Économie, Gestion)
Year2022
Volume42
Pages99-114
Publication date2022-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEmulations - Revue de sciences sociales (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1784-5734 • E-ISSN: 2030-5656
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.14428/emulations.42.06
OpenAlexW4225518555
LanguageFR
Citations received2

L’article propose une réflexion sur une dimension méthodologique peu étudiée dans la recherche francophone sur les discriminations ethnoraciales : celle du (dés)appariement « racial » entre chercheur·e·s et enquêté·e·s. Il revient sur une expérience d’enquête par entretiens auprès d’étudiant·e·s universitaires racisé·e·s, dont l’objet était de comprendre les processus et les conditions conduisant à « dire » ou « taire » les expériences de discrimination. En faisant dialoguer les littératures anglophones et francophones, l’article cherche ainsi à comprendre si les stratégies argumentatives mobilisées par les répondant·e·s sur leurs ressentis de discrimination ont pu subir l’influence de différents aspects méthodologiques de l’enquête : la stratégie de recrutement, la façon dont l’entretien a été proposé, la construction de la relation d’enquête à partir des différences et similitudes de statut, et une situation d’entretien où se confrontent chercheur·e·s « blanc·he·s » et enquêté·e·s racisé·e·s

Humanities · Sociology · Education, sociology, and vocational training · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy

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