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La recherche en évaluation

Propos Synthétiques Et Prospectifs

Bibliographic Data

ID6160522
AuthorsJean‐marie De Ketele (UCLouvain, corresponding author), Jean-Marie De Ketele
Year2006
Volume29
Issue1
Pages99-99
Publication date2006-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueMesure et évaluation en éducation (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0823-3993 • E-ISSN: 2368-2000
PublisherConsortium Erudit (PUBLISHER • CA)
DOI10.7202/1086970ar
OpenAlexW4300815704
LanguageFR
Citations received8
References cited4

Cet article tente une synthèse de l’état de la recherche dans le domaine de l’évaluation, à partir des différentes contributions de ce numéro spécial et, plus largement, d’articles parus dans la revue Mesure et évaluation en éducation ou de communications présentées dans les colloques de l’ADMEE. Par suite de la multiplicité des travaux, cette synthèse tente de mettre de l’ordre en distinguant, d’une part, les pratiques évaluatives comme objets de la recherche et, d’autre part, l’évaluation comme outil de recherche. Pour chacun de ces aspects sont présentés les domaines qui ont été l’objet des plus grandes avancées et ceux qui soulèvent des problèmes insuffisamment abordés ou mal résolus

Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Evaluation and Performance Assessment · Philosophy · Social Sciences and Governance

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Unique citing works8
Citations per year0,67
Citation span2014 - 2025 (12)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 8

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