Perfis e práticas de leitura de livros dos alunos em Portugal
Bibliographic Data
| ID | 6169221 |
|---|---|
| Authors | João Trocado Da Mata (0009-0005-9106-5882), Johmerson Silva Neves (0000-0002-6472-4337), José Soares Neves, Patrícia Ávila (0000-0003-2456-8197), Miguel Ângelo Lopes (0000-0002-2163-4796) |
| Year | 2025 |
| Issue | 107 |
| Publication date | 2025-03-06 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Sociologia Problemas e Práticas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0873-6529 • E-ISSN: 2182-7907 |
| Publisher | Editora Mundos Sociais (PUBLISHER • PT) |
| DOI | 10.7458/spp202510736723 |
| OpenAlex | W4408182578 |
| Language | PT |
Com base numa operação de inquérito por questionário a uma amostra representativa de alunos matriculados no 3.o ciclo do ensino básico e no ensino secundário em Portugal continental, nos anos letivos de 2018/19 e 2019/2020, o artigo trata as práticas de leitura de livros, em formato impresso e digital, entendidas como prática cultural, avançando novos dados sobre o caso português. Os perfis sociais dos alunos e os contextos familiares são as duas principais dimensões em análise. Os resultados revelam a importância da inclusão das atividades e dinâmicas familiares relacionadas com a leitura no modelo analítico, complementando a abordagem mais comum na análise sociológica realizada a partir do capital cultural objetivado e institucionalizado
Humanities · Education and Digital Technologies · Philosophy · Psychology
| Highly cited | No |
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