Une intervention institutionnelle à long terme en maison d'enfants
Essai de reconstruction méthodologique a posteriori
Bibliographic Data
| ID | 6215344 |
|---|---|
| Authors | Jacques Pain, Christine Vander Borght |
| Year | 1989 |
| Volume | 6 |
| Issue | 1 |
| Pages | 105-116 |
| Publication date | 1989-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Recherche & formation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0988-1824 • E-ISSN: 1968-3936 |
| Publisher | PERSEE Program (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3406/refor.1989.988 |
| OpenAlex | W2460630086 |
| Language | FR |
| Citations received | 1 |
Les auteurs nous montrent dans cet article la dynamique de la formation des personnels créée par l'intervention institutionnelle ; dynamique qui est déterminante dans révolution de l'institution. Organisée autour d'un plan d'intervention, l'intervention institutionnelle se déroule sur 3 à 5 ans, visant principalement dans les maisons d'enfants, à former des éducateurs capables d'analyser leurs propres démarches. A cet effet, toute une série de réunions sont mises en place : l'intervention consiste à faire circuler la parole. En complément, sont dispensées des formations techniques à la conduite de réunions, l'observation, l'entretien... Mais dans l'intervention institutionnelle, la phase d'évaluation est aussi importante, tant interne qu'externe
Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training
| Citations per year | 0.04 |
|---|---|
| Citation span | 2002 - 2002 (1) |
| Highly cited | No |