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Educação e modernização

A UFMG na trajetória de um projeto modernizante (1968-1974)

Bibliographic Data

ID7368329
AuthorsJoão Victor Da Fonseca Oliveira (0000-0002-3114-7262, Ministry of Education), Luciano Mendes De Faria Filho (0000-0002-1023-7138)
Year2019
Volume14
Issue29
Pages193-207
Publication date2019-05-22
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Contemporânea de Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1809-5747
PublisherFederal University of Rio de Janeiro (PUBLISHER • BR)
DOI10.20500/rce.v14i29.18426
OpenAlexW2947758980
LanguagePT
Citations received2
References cited2

O discurso oficial, hoje, apresenta a Educação como a grande responsável pela modernização de nossas sociedades, por suas maiores ou menores possibilidades de integrarem-se ao mundo globalizado e à sociedade do conhecimento. Como esforço investigativo, problematizamos a relação entre Educação e Modernização na segunda metade do século XX, tensionada nas proposições reformistas que conduziram, na década de 1960, a reestruturação das universidades brasileiras. Tomamos como objeto de estudo o processo de criação e institucionalização dos programas de pós-graduação, ocorrido na Universidade Federal de Minas Gerais, por sintetizar duas grandes matrizes que marcaram o debate intelectual e acadêmico brasileiro nos anos de 1960: a da modernização e a do desenvolvimentismo

Art · Humanities · Political science · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Sociology and Education in Brazil

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Unique citing works2
Citations per year0,29
Citation span2019 - 2022 (4)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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