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As Crianças De Cinco Anos No Oeste Do Paraná

Normatizações E Concretizações Em Disputa

Bibliographic Data

ID7368348
AuthorsFlávia Anastácio De Paula (0000-0003-3661-6221, Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Flavia Anastacio Paula, Flaviana Demenech (0000-0002-6249-2501, Universidade Federal de Pelotas)
Year2017
Volume12
Issue24
Pages324-324
Publication date2017-08-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Contemporânea de Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1809-5747
PublisherFederal University of Rio de Janeiro (PUBLISHER • BR)
DOI10.20500/rce.v12i24.3484
OpenAlexW2747331994
LanguagePT
References cited2

As crianças de cinco anos são os sujeitos de uma celeuma jurídica do corte etário no oeste do Paraná entre 2005 e 2015. Neste artigo pretende-se descrever, compreender, historicizar e condensar a regulamentação estadual, levando em conta as concretizações no contexto da transição das crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. Objetivou realizar uma análise das normativas sobre o Ensino Fundamental de 9 anos enfocando a disputa jurídica e normativa sobre as criança de cinco anos e os efeitos do corte etário nas concretizações. A investigação demonstrou que a busca por uma escola de qualidade somente se efetivará através de uma proposta pedagógica consistente que atenda as necessidades infantis, os direitos de aprendizagem das crianças

Context (archaeology · Geography · Humanities · Political science · Academic Research in Diverse Fields · Brazilian Legal Issues · Education Pedagogy and Practices · Medicine · Philosophy

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    Open Access•Luciana L Santos, Lucíola Licínio De Castro Paixão Santos et al.•Educação & Sociedade•2006

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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