Słownictwo w dydaktyce języka

Świat słów na przykładzie języka polskiego jako obcego

Bibliographic Data

ID7532862
AuthorsAnna Seretny (0000-0002-5377-4881, corresponding author)
Year2014
Publication date2014-01-01
Open AccessNo
TypeBOOK
VenueSłownictwo w dydaktyce języka (SOURCE_BOOK)
PublisherKsiegarnia Akademicka Publishing (PUBLISHER)
DOI10.12797/9788376386041
OpenAlexW3168796283
ISBN9788376386041
LanguageEN
Citations received8

Proces kształcenia językowego to podróż w krainę słów. Nie można wyruszać w nią bez mapy i kompasu. By świadomie wspomagać wysiłki uczących się i kierunkować ich działania, trzeba wiedzieć, jak opanowują słowa, dlaczego je zapominają, jak przechowują je w pamięci. Im większa będzie więc wiedza nauczyciela na temat procesu opanowania leksyki, tym efektywniej będzie mógł wspomagać uczących się w pokonywaniu trudności pojawiających się w trakcie nauki, dobierając odpowiednie metody, materiały i techniki pracy, tworząc odpowiednią atmosferę czy właściwie rozkładając akcenty w czasie zajęć. Fragment rozdziału III Parafrazując słowa Autorki, taką mapą i kompasem dla wszystkich nauczycieli języka polskiego jako obcego, a także innych języków obcych oraz dla osób uczących się samodzielnie języka może być książka Słownictwo w dydaktyce języka. Świat słów na przykładzie języka polskiego jako obcego. Jest ona jednak, według mnie, czymś więcej niż przewodnikiem, jest monografią, poświęconą kształceniu kompetencji leksykalnej uczących się języka polskiego. Książka ma spójną kompozycję, przejrzystą i jednolitą metodologię, logiczne i dobrze udokumentowane wywody. Odbiorca cały czas może śledzić proces twórczy Autorki, która na początku każdego rozdziału pokazuje problem, stawia tezę, następnie problem analizuje i wreszcie ukazuje jego rozwiązanie. Na rynku wydawniczym brakuje prac, w których refleksja naukowa i wiedza teoretyczna tak umiejętnie łączyłaby się z rozwiązaniami praktycznymi. Z recenzji prof. dr hab. Bożeny Ostromęckiej-Frączak

Physics · Theology · Central European Literary Studies · Education and Cultural Studies · Language and Culture · Philosophy

Tools

Open DOIOpen Access