Les formes de l’animation
Variété Et Variations
Bibliographic Data
| ID | 8039320 |
|---|---|
| Authors | Baptiste Besse-Patin (0000-0001-6636-5326, corresponding author) |
| Year | 2025 |
| Volume | 63 |
| Publication date | 2025-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Tréma (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1167-315X • E-ISSN: 2107-0997 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/13r5c |
| OpenAlex | W4409452903 |
| Language | EN |
| References cited | 30 |
Cet article explore la variété et les variations des formes de l’animation socioculturelle. Il s’appuie sur les théorisations des formes de l’éducation, notamment scolaire, pour interroger celles de l’animation et de l’éducation populaire. Il repose sur une enquête ethnographique dans plusieurs accueils collectifs de mineurs et analyse les configurations des séquences proposées aux enfants selon plusieurs dimensions. Il montre ainsi comment ces formes de l’animation se situent sur un continuum entre récréation et éducation
Art · Humanities · Computer Science · Diverse multidisciplinary academic research · Education, sociology, and vocational training · French Urban and Social Studies
Entre travail éducatif et citoyenneté
L’Éducation prisonnière de la forme scolaire ?
L’École primaire française
Ludothèque, un territoire de l'enfance
La fabrique des pédagogues
La prise en compte de cas inhabituels dans l'analyse sociologique
The Organization of Informal Learning
Les formes de l'éducation
Recherches sur la socialisation démocratique
Montessori et les enfants nomades
Le centre de vacances et de loisirs prisonnier de la forme scolaire
La forme scolaire
Les jeux du formel et de l’informel
Les enfants sont-ils là pour faire ce qu’ils veulent ? La diversité de l’accueil des deux-trois ans au regard des cultures et valeurs professionnelles
Préscolarisation ou scolarisation ? L’évolution institutionnelle et curriculaire de l’école maternelle
Spécificité actuelle d’une approche alternative
La forme scolaire, un concept à (re)travailler
Les loisirs de l'enfant ou le défi de l'éducation informelle
De quoi un cas est-il le cas
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |