Le centre de vacances et de loisirs prisonnier de la forme scolaire
Bibliographic Data
| ID | 8113549 |
|---|---|
| Authors | Jean Houssaye (corresponding author) |
| Year | 1998 |
| Volume | 125 |
| Issue | 1 |
| Pages | 95-107 |
| Publication date | 1998-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revue française de pédagogie (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0556-7807 • E-ISSN: 2105-2913 |
| Publisher | PERSEE Program (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3406/rfp.1998.1110 |
| OpenAlex | W2056610989 |
| Language | FR |
| Citations received | 19 |
School frame does not characterize only the school itself. It concerns equally the field of children leisure. We show it in this study of holiday and leisures centres. It appears in the history of their creation, in the major influence of "New education", in the observation of the main structuring presently in existence, to such a point that we can suggest that the school model remains the reference in this field
Art · Humanities · Political science · Sociology · Education, sociology, and vocational training · Educational Practices and Policies · French Urban and Social Studies
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| Unique citing works | 19 |
|---|---|
| Citations per year | 0,86 |
| Citation span | 2004 - 2025 (22) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 19 |