Actualité et nouveaux développements de la question de la reproduction des inégalités sociales par l’école
Bibliographic Data
| ID | 8067280 |
|---|---|
| Authors | Marie Duru-Bellat (0000-0003-3927-4335), Marie Duru‐bellat (corresponding author) |
| Year | 2003 |
| Volume | 32/4 |
| Issue | 32/4 |
| Pages | 571-594 |
| Publication date | 2003-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | L’Orientation scolaire et professionnelle (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0249-6739 • E-ISSN: 2104-3795 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/osp.2584 |
| OpenAlex | W1586925307 |
| Language | FR |
| Citations received | 2 |
| References cited | 17 |
Depuis les années 70, en France comme dans la plupart des pays industrialisés, la sociologie de l’éducation a accumulé un certain nombre de résultats sur les processus qui, avec constance, engendrent les inégalités sociales à l’école. Ce texte présente de manière synthétique les principaux résultats que l’on peut considérer aujourd’hui comme « consolidés ». Sont abordés successivement les mécanismes de nature individuelle, puis les mécanismes de type contextuel, qui concourent à la production des inégalités sociales, aujourd’hui, en France. Si les premiers délimitent singulièrement les possibilités d’action de l’école, les seconds attestent au contraire de ses marges de manœuvre
Humanities · Education, sociology, and vocational training · Educational Practices and Policies · Social Sciences and Governance · Philosophy
Note de synthèse
Les inégalités sociales à l'école
L’école de la périphérie
Controverses autour du choix de l'école
Les élèves étrangers ou issus de l’immigration. Les résultats du panel français dans une perspective comparative
Les acquisitions scolaires de l'élève au CP
S’orienter et élaborer un projet au sein d’un système hiérarchisé, une injonction paradoxale ? L’exemple du choix de la série et de l’enseignement de spécialité en classe terminale
Autonomie des établissements, diversification pédagogique et inégalités scolaires
Repenser les inégalités à l'université. Des inégalités sociales aux inégalités locales dans trois disciplines universitaires
Les transformations socio-démographiques des filières de l'enseignement supérieur de 1985 à 1995. Essai d'interprétation
Les inegalites sociales a l'ecole. Genese et mythes
La constitution de classes de niveau dans les collèges; les effets pervers d'une pratique à visée égalisatrice
Les scolarités de la maternelle au lycée
Le déroulement de la scolarité au collège
Ability-Group Effects
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,18 |
| Citation span | 2015 - 2018 (4) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |