Le travail en cours d'études a-t-il un effet sur l'insertion professionnelle ? Application aux données de l'enquête « Génération 92

Bibliographic Data

ID8091546
AuthorsCatherine Béduwé (0000-0003-3514-0444, corresponding author), Jean‐françois Giret (0000-0002-4001-5472)
Year2001
Volume73
Issue1
Pages31-52
Publication date2001-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueFormation emploi (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0759-6340 • E-ISSN: 2107-0946
PublisherPERSEE Program (PUBLISHER)
DOI10.3406/forem.2001.2406
OpenAlexW2278147655
LanguageFR
Citations received5

Catherine Beduwé und Jean-François Giret, Wirkt sich Arbeiten während des Studiums auf die berufliche Eingliederung aus ? Arbeiten während des Studiums wird vielfach als "Jobben" ohne grössere Bedeutung abgetan. Dabei kann sich diese Tätigkeit in vielfacher Hinsicht positiv beim Berufseinstieg erweisen: zusätzliche Fähigkeiten und Qualifikationen, positive Signal-Funktion für künftige Arbeitgeber, Faktor der Arbeitsmotivation. Die vom Céreq durchgeführte Untersuchung mit Jugendlichen, die 1992 ihre Erstausbildung abgeschlossen haben, zeigt, dass diese erste berufliche Tätigkeit vor Abschluss des Studiums die berufliche Eingliederung Jugendlicher wesentlich beein- flusst, und dies unabhängig von ihrem jeweiligen Bildungsgrad. Dabei spielt die Intensität der ausgeübten Tätigkeit eine grosse Rolle bei der späteren Eingliederung. Regelmässig oder häufig ausgeübte Tätigkeiten fördern die Stabilisierung des Jugendlichen auf dem Arbeitsmarkt : schnellerer Zugang zu einer unbefristeten und besser bezahlten Beschäftigung. Gelegentlich ausgeübte Tätigkeiten schützen in erster Linie vor Arbeitslosigkeit oder länger anhaltenden unsicheren Beschäftigungsverhältnissen

Political science · Education, sociology, and vocational training · Social Policies and Family · Social Sciences and Governance

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