L’effet de la qualité des stages sur l’insertion professionnelle des diplômés de l’enseignement supérieur
Bibliographic Data
| ID | 8077882 |
|---|---|
| Authors | Jean‐françois Giret (0000-0002-4001-5472, corresponding author), Sabina Issehnane (0000-0002-9205-3593) |
| Year | 2012 |
| Volume | 117 |
| Issue | 117 |
| Pages | 29-47 |
| Publication date | 2012-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Formation emploi (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0759-6340 • E-ISSN: 2107-0946 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/formationemploi.3514 |
| OpenAlex | W1608609555 |
| Language | FR |
| Citations received | 14 |
| References cited | 10 |
Quelle est la valeur professionnelle des stages suivis par les étudiants au cours de leur formation ? L’enquête Génération 2004 du Céreq collecte les caractéristiques du stage le plus long effectué par le jeune. Une typologie distingue quatre grandes catégories de stages. Le type de stage effectué est étroitement associé aux formations suivies par les jeunes : en général, plus la formation est élevée, prestigieuse et sélective, plus le stage sera gratifié et formateur. Les analyses montrent que les différents types de stages n’ont pas les mêmes effets sur l’insertion professionnelle, et ce à formation identique. En effet, « toutes choses égales par ailleurs », plus le stage est gratifié et formateur, plus les jeunes ont de chances de trouver des emplois mieux rémunérés sur le marché du travail
Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Social Policies and Family · Social Sciences and Governance · Philosophy
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Students’ Experiences in Higher Education
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The Strength of Weak Ties
| Unique citing works | 14 |
|---|---|
| Citations per year | 1,27 |
| Citation span | 2015 - 2023 (9) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 14 |