Comment l’apprentissage favorise-t-il l’insertion professionnelle des CAP-BEP
Bibliographic Data
| ID | 8096348 |
|---|---|
| Authors | Thomas Couppié (0000-0001-7662-4766, corresponding author), Céline Gasquet (0000-0002-4990-3900) |
| Year | 2018 |
| Volume | 142 |
| Issue | 142 |
| Pages | 35-56 |
| Publication date | 2018-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Formation emploi (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0759-6340 • E-ISSN: 2107-0946 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/formationemploi.5740 |
| OpenAlex | W2889967132 |
| Language | FR |
| Citations received | 7 |
| References cited | 24 |
Sont isolés ici deux mécanismes susceptibles de favoriser l’insertion professionnelle des apprentis sortant d’un CAP ou d’un BEP. D’une part, le lien entre l’apprenti et son entreprise peut déboucher sur son maintien dans l’entreprise à l’issue de sa formation. D’autre part, l’apprentissage peut mieux préparer que la voie professionnelle scolaire aux métiers ciblés par le diplôme, procurant un avantage comparatif sur ce segment du marché du travail. Si le maintien dans l’entreprise de formation semble caractériser des trajectoires favorables, la correspondance diplôme-métier au premier emploi n’apparaît pas prédictive d’un devenir plus favorable trois ans après la fin de la formation
Humanities · Political science · Digital Economy and Work Transformation · Education, sociology, and vocational training · Labor market dynamics and wage inequality · Philosophy
Les jeunes en quartier prioritaire à la fin des études
Tout est bon dans le cochon ? Représentations autour des additifs au sein d’un CAP adulte en charcuterie-traiteur
Entre reconnaissance et qualification
Les coulisses de la formation professionnelle
S’insérer dans l’emploi et s’engager dans le travail
Viser l’adéquationnisme pour atteindre l’excellence dans la voie professionnelle
L’apprenti à l’université dans une logique de construction d’un ethos professionnel. Enquête sur des étudiants apprentis et stagiaires de masters en management du sport
Job Mobility and the Careers of Young Men
Why Do Firms Train? Theory and Evidence
Orientation et affectation
Peut-on encore occuper des emplois qualifiés après un CAP ou un BEP
Les jeunes en apprentissage ou en lycée professionnel
La mobilité professionnelle des apprentis et ses effets salariaux. Les enseignements de l’enquête Génération 2004
Teacher training in France in the early 2010s
Le travail en cours d'études a-t-il une valeur professionnelle
Les formations par apprentissage
L'insertion professionnelle des apprentis et des lycéens professionnels
La formation professionnelle et l'insertion sur le marché du travail
L’effet de la qualité des stages sur l’insertion professionnelle des diplômés de l’enseignement supérieur
L’apprentissage favorise-t-il toujours l’insertion professionnelle
Apprentissage en entreprise et formation professionnelle en école
L’apprentissage et le chômage des jeunes
Apprentissage
The Wage Effects of Cumulative Job Mobility
| Unique citing works | 7 |
|---|---|
| Citations per year | 0,88 |
| Citation span | 2018 - 2026 (9) |
| Citation velocity | current |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 7 |