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La réflexivité

Entre L’expérience Déstabilisante Et Le Changement

Bibliographic Data

ID8106002
AuthorsPhilippe Chaubet (corresponding author), Mokhtar Kaddouri, Stéphanie Fischer
Year2019
Volume21
Issue1
Pages1-1
Publication date2019-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueNouveaux cahiers de la recherche en éducation (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1911-8805 • E-ISSN: 2371-4999
PublisherUniversité de Sherbrooke (PUBLISHER • CA)
DOI10.7202/1061714ar
OpenAlexW4233114613
LanguageFR
Citations received6
References cited11

La réflexivité : entre l’expérience déstabilisante et le changement?. An article from journal Nouveaux cahiers de la recherche en éducation (La réflexivité : entre l’expérience déstabilisante et le changement?), on Érudit

Humanities · Education, sociology, and vocational training · Innovative Education and Learning Practices · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy

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  • Les pratiques langagières orales dans la formation initiale des enseignant·e·s en Belgique francophone

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  • Médiation des savoirs professionnels et accompagnement pédagogique

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  • Developing Student Teachers' Reflexivity Toward Their Course Planning

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  • Éduquer pour un monde problématique

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  • La didactique professionnelle

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  • Metacognition and cognitive monitoring

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  • La didactique professionnelle

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  • Réflexivité et auto-évaluation dans les pratiques enseignantes

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Unique citing works6
Citations per year1,2
Citation span2021 - 2025 (5)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 6

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