Instrumento de avaliação do desenvolvimento de pré-escolares dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar
Bibliographic Data
| ID | 9259469 |
|---|---|
| Authors | José Alberto Rio Fernandes (0000-0002-2849-8897, Universidade de São Paulo), José Fernandes (Universidade de São Paulo), YARO RIBEIRO GANDRA (Universidade de São Paulo) |
| Year | 1981 |
| Volume | 15 |
| Issue | suppl |
| Pages | 79-90 |
| Publication date | 1981-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Saúde Pública (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0034-8910 • E-ISSN: 0034-8910 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0034-89101981000700010 |
| OpenAlex | W2136748551 |
| SCIELO_PID | S0034-89101981000700010 |
| Language | PT |
| Citations received | 5 |
| References cited | 6 |
Para testar os efeitos do programa dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar (CEAPE) no desenvolvimento sócio-psico-pedagógico dos pré-escolares, foram estudados e selecionados itens de fácil obtenção e de sensibilidade suficiente para a estimativa da eficácia do programa nessa área. Estes itens constituiram o "Instrumento de Avaliação do Desenvolvimento do Pré-Escolar (IADPE)". Com o objetivo de se efetuar uma análise das principais características do "Instrumento", foi avaliado seu grau de discriminação e comparado seus resultados com os da "Escala de Comportamento" quando aplicados a crianças de 4, 5 e 6 anos que frequentavam e as que não frequentavam o programa CEAPE. A análise dos resultados revelou que o "Instrumento" possui bom grau de discrinação; que seus itens variaram, sistematicamente, num mesmo sentido; e que quando considerados individualmente tenderam a correlacionar-se positivamente com o total do teste. O total do "Instrumento" apresentou correlações altamente significativas com o total da "Escala". O IADPE resultou num instrumento útil de avaliação psico-pedagógica de crianças de baixo nível sócio-econômico
Humanities · Education Pedagogy and Practices · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Psychology · Rural and Ethnic Education
Aplicativo para sistematizar informações no planejamento de ações de saúde pública
Avaliação inicial dos efeitos psico-pedagógicos dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-escolar
"Instrumento II" adicional de avaliação do desenvolvimento de pré-escolares
Avaliação de um roteiro simplificado de observação de pré-escolares em programas Centro de Educação e Alimentação do Pré-Escolar
Efeitos do tempo de freqüência do pré-escolar do Programa Centro de Educação e Alimentação do Pré-Escolar sobre o desenpenho avaliado pelo "Instrumento II", adicional
Fundamental statistics in psychology and education.
Design and analysis
A New “Culture-Free” Intelligence Test
Avaliação inicial dos efeitos psico-pedagógicos dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-escolar
O pré-escolar de dois a seis anos de idade e o seu atendimento
Nutrition Planning in the Developing World
| Unique citing works | 5 |
|---|---|
| Citations per year | 0,11 |
| Citation span | 1981 - 2003 (23) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 4 |