Zukunftsfähigkeit sichern! — Für ein neues Verhältnis von Bildung und Jugendhilfe

Datos Bibliográficos

ID20084845
AutoresEine Streitschrift des Bundesjugendkuratoriums (autor de correspondencia)
Año2002
Páginas159-173
Fecha de publicación2002-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoCHAPTER
RevistaBildung und Lebenskompetenz (SOURCE_BOOK)
EditorialVS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE)
DOI10.1007/978-3-322-99975-7_14
OpenAlexW2196712312
ISBN9783322999757
IdiomaDE
Citas recibidas27

Bildung steht gegenwärtig im Zentrum gesellschaftlicher Auseinandersetzungen. Ein vielfältiger Bildungsdiskurs bewegt die Gemüter in Deutschland. International vergleichende Leistungsstudien (z.B. „TIMSS“; „PISA“) bescheinigen deutschen Schülern aller Schulstufen fehlende Kompetenzen und verweisen sie auf hintere Plätze. Arbeitgeberverbände beklagen einen gravierenden Leistungsverfall bei Lehrlingen und Auszubildenden, besonders im Rechnen, im sprachlichen Ausdrucksvermögen und in der Rechtschreibung. Viele Eltern und der musisch-kulturelle Bereich kritisieren, dass die persönlichkeitsformenden, kreativen und künstlerischen Elemente von Bildung viel zu kurz kommen und immer nachrangiger eingestuft werden. Vielfältiger Reformbedarf des Bildungswesens wird angemeldet. Versuche zu Innovation und Veränderung sind gefordert. Mit Europa verbinden sich neue Aufgaben der Öffnung und Weiterentwicklung der Bildungslandschaft. Sie liegen vor allem in erweiterten Lern- und Studienmöglichkeiten, in neuen Freizügigkeiten des Lernens und der Ausbildung, in gegenseitigem interkulturellem Austausch und in Kooperation

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