R M Koerner
Biographic Data
| ID | 1347486 |
|---|---|
| NAME | R M Koerner |
| GIVEN NAMES | R M |
| FAMILY NAME | Koerner |
| SIGNATURE | KOERNER R M |
| AFFILIATIONS | Universidade da Região de Joinville |
| ORCID | 0000-0001-6117-7537 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 17 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 17 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1961 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Letramento acadêmico em cursos de licenciatura
To understand how writing practices occur in undergraduate courses, we examined answers from an online questionnaire from teachers of these courses, which involved public and community universities in Santa Catarina. The qualitative research used an online questionnaire, answered by 41 teachers, and interviews as research instruments. For this article, responses to questions that addressed the objectives of identifying the ways in which writing a…
Letramento nas matrizes curriculares dos cursos de Letras nas Universidades Federais Brasileiras
O presente artigo busca quantificar e analisar a incidência de disciplinas dirigidas ao estudo do(s) letramento(s) por meio da leitura das de 48 ementas de cursos de Letras das universidades federais brasileiras. Trata-se de uma pesquisa documental, tendo por base de dados 48 matrizes curriculares coletadas por meio eletrônico, nos sites das universidades ou solicitadas por e-mail ao departamento de Letras. Os resultados demonstraram que o letram…
Aspectos considerados pelos professores na elaboração do planejamento na educação infantil
Neste artigo, temos como objetivo identificar aspectos apontados por professores de Educação Infantil que são considerados na elaboração do planejamento da sua ação pedagógica. Para tal, realizamos um estudo de cunho qualitativo, examinando respostas de 45 professoras de Centros de Educação Infantil da Rede Municipal de uma cidade de Santa Catarina a um questionário e a entrevistas semiestruturadas com seis das participantes que se propuseram a p…
Propostas de leitura e escrita de professores em cursos de licenciaturas
Temos o objetivo de identificar indícios dos modelos de letramento acadêmico no que dizem professores sobre suas práticas pedagógicas com a leitura e a escrita em cursos de licenciatura. Para tal, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 11 professores de universidades públicas e comunitárias de Santa Catarina. O principal escopo teórico advém dos estudos do letramento acadêmico, especialmente Lea e Street (2006), quando nos apresentam t…
As práticas pedagógicas e a autonomia de professores no contexto de ensino bilíngue de elite
Neste artigo, sugerem-se algumas respostas sobre como a autonomia de professores de um contexto bilíngue de elite se faz perceber em suas vozes, através de análises do que dizem a respeito de suas práticas pedagógicas. A problemática que deu origem à pesquisa recaiu sobre as formações superiores variadas dos professores que não eram formados para trabalhar com níveis da educação infantil e séries iniciais; em alguns casos, tampouco eram formados …
Pedagogical practices and teacher autonomy in the context of elite bilingual education
García (2009) Benson (1997) Benson and Huang (2008) Cunha (2007) Pesce (2012) Tardif (2002) Megale (2020
Práticas pedagógicas e formação de professores para o contexto bilíngue
A partir de uma pesquisa realizada em um contexto de ensino bilíngue, envolvendo seis professoras de turmas de educação infantil e séries iniciais, aqui serão trazidos dados que indicam os modos como questões sobre suas formações afloram a partir de seus relatos sobre suas práticas pedagógicas. O objetivo deste artigo é verificar como suas formações acontecem no cotidiano da sala de aula e no espaço escolar considerando o que pode ser inferido a …
Práticas de leitura e escrita na visão de estudantes do Ensino Fundamental
Objetivando reconhecer o papel de agente de letramento dos professores, são trazidos os resultados de uma pesquisa com estudantes e professores da Educação Básica acerca das práticas de leitura e de escrita que têm lugar nas disciplinas do currículo. A pesquisa envolveu 26 estudantes e 10 professores do II Ciclo do EF, de uma escola pública. Os instrumentos de pesquisa foram questionário e entrevista semiestruturada, caracterizando-se como um est…
O letramento para os professores alfabetizadores
O presente estudo tem como objetivo apresentar resultados da pesquisa que buscou compreender como as noções de letramento estão presentes na voz dos professores alfabetizadores de uma rede de ensino do sul do Brasil. A pesquisa junto aos professores foi do tipo levantamento ou também chamada de survey e obteve retorno de 138 questionários, sendo 43% dos 318 professores que atuam nos primeiros e segundos anos do ensino fundamental da referida rede…
Instantaneous Glacierization, the Rate of Albedo Change, and Feedback Effects at the Beginning of an Ice Age
A study of the average annual- and melt-season albedos for the northwest side of the Devon Island Ice Cap shows that there is no step in the average albedo either at the equilibrium or firn line. Similarly, during a period of increasing glacierization there is nowhere any dramatic increase in the average annual- or melt-season albedo with time as the equilibrium line gradually moves downslope. This means that the inception of ice caps and permane…
Analysis of a Core Through the Meighen Ice Cap, Arctic Canada, and its Paleoclimatic Implications
Analyses of crystal size, bubble content, oxygen isotope ratio, specific electrolytic conductivity, and the distribution of firn and dirt layers in a core, 121.2 m long, from surface to bedrock near the highest point of the Meighen Ice Cap, leads to the following outline of the ice cap's history. The ice cap, which has always been stagnant, originated in the cold period that followed the postglacial Climatic Optimum. After initial growth came a p…
Radio Echo Sounding on Four Ice Caps in Arctic Canada
An SCR 718 radar altimeter, mounted on a sledge towed by a motor toboggan, was used to measure ice thickness on parts of the Devon Island Ice Cap, the ice cap on northwestern Ellesmere Island, the Meighen Ice Cap, and the southernmost of the four ice caps on western Melville Island. No echoes were received where the ice thickness exceeded about 800 m. Techniques are described and results presented as bedrock contour maps. On Meighen Ice Cap resul…
Devon Island Programs, 1967
The Arctic Institute's facilities on Devon Island were again used during the summer of 1967 by field parties studying glaciology, glacio-isostatic geomorphology, periglacial geomorphology, ornithology, and botany. In addition, an expedition photographer recorded the summer's activities with still photographs and on 16 mm. colour film. Field camps were established at various locations and the studies were pursued from these as well as from the Bas…
Devon Island Programs, 1966
Five field parties availed themselves of the facilities at the Arctic Institute's Base Camp on Devon Island during the 1966 field season. Each party consisted of two men (or in the case of the glaciology party, one man and one woman). The general areas of study were glaciology, botany, ornithology, periglacial geomorphology, and glacioisostatic geomorphology. A base-camp staff of three, including two Boy Scouts, provided a valuable service in mai…
Devon Island Programs, 1965
The Arctic Institute of North America has made available for future research the facilities left by the Devon Island Expedition of 1960-63.These facilities consist of four Jamesway huts equipped to support research workers at the base, two Massey Ferguson tractors, one weasel and a large range of equipment designed to outfit scientists working in the field away from the base camp.In 1965, taking advantage of these facilities, two scientific progr…
The Devon Island Expedition 1960-64
The establishment of the Arctic Institute's Devon Island Base Station and the progress of the research program in 1960 and 1961 were reported in brief summaries and preliminary field reports in Arctic 13:270-71 and 14:252-65, and a review of the research from September 1961 to September 1962 appeared in Arctic 15:317-320. Preliminary field reports for that period are presented here
The Devon Island Expedition
In 1959 the Arctic Institute of North America undertook an integrated program of long term research on Devon Island in the Queen Elizabeth Islands of arctic Canada. The co-ordinated studies were designed to help understand the interrelationships between the glacier ice of Devon Island, the ocean in Jones Sound, and the encompassing atmosphere. They are being carried out over a 3-year period under the leadership of Spencer Apollonio. The main effo…
No prominent works on this page.
The Devon Island Expedition
In 1959 the Arctic Institute of North America undertook an integrated program of long term research on Devon Island in the Queen Elizabeth Islands of arctic Canada. The co-ordinated studies were designed to help understand the interrelationships between the glacier ice of Devon Island, the ocean in Jones Sound, and the encompassing atmosphere. They are being carried out over a 3-year period under the leadership of Spencer Apollonio. The main effo…
The Devon Island Expedition 1960-64
The establishment of the Arctic Institute's Devon Island Base Station and the progress of the research program in 1960 and 1961 were reported in brief summaries and preliminary field reports in Arctic 13:270-71 and 14:252-65, and a review of the research from September 1961 to September 1962 appeared in Arctic 15:317-320. Preliminary field reports for that period are presented here
Devon Island Programs, 1965
The Arctic Institute of North America has made available for future research the facilities left by the Devon Island Expedition of 1960-63.These facilities consist of four Jamesway huts equipped to support research workers at the base, two Massey Ferguson tractors, one weasel and a large range of equipment designed to outfit scientists working in the field away from the base camp.In 1965, taking advantage of these facilities, two scientific progr…
Devon Island Programs, 1966
Five field parties availed themselves of the facilities at the Arctic Institute's Base Camp on Devon Island during the 1966 field season. Each party consisted of two men (or in the case of the glaciology party, one man and one woman). The general areas of study were glaciology, botany, ornithology, periglacial geomorphology, and glacioisostatic geomorphology. A base-camp staff of three, including two Boy Scouts, provided a valuable service in mai…
Devon Island Programs, 1967
The Arctic Institute's facilities on Devon Island were again used during the summer of 1967 by field parties studying glaciology, glacio-isostatic geomorphology, periglacial geomorphology, ornithology, and botany. In addition, an expedition photographer recorded the summer's activities with still photographs and on 16 mm. colour film. Field camps were established at various locations and the studies were pursued from these as well as from the Bas…
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O letramento para os professores alfabetizadores
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Propostas de leitura e escrita de professores em cursos de licenciaturas
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García (2009) Benson (1997) Benson and Huang (2008) Cunha (2007) Pesce (2012) Tardif (2002) Megale (2020
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Geology (8 works) · Humanities (7 works) · Oceanography (7 works) · Arctic (6 works) · Geology (6 works) · Linguistics and Education Research (6 works) · Oceanography (6 works) · Philosophy (6 works) · Physical geography (6 works) · Cryospheric studies and observations (5 works)