Letícia Fleig Dal Forno
Biographic Data
| ID | 1391016 |
|---|---|
| NAME | Letícia Fleig Dal Forno |
| GIVEN NAMES | Letícia Fleig Dal |
| FAMILY NAME | Forno |
| SIGNATURE | FORNO L F D |
| AFFILIATIONS | Centro Universitário Cesumar |
| ORCID | 0000-0002-3102-8757 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 9 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Knowledge management and school dropout in High School
Gestão do conhecimento e evasão escolar no Ensino Médio
Gestión del Conocimiento e Inteligência Artificial en la educación superior
Artificial Intelligence (AI) has a transformative potential in education, generating benefits and challenges. Considering the numerous debates due to the rapid advance of AI, this study is part of a master's research with the objective: to identify the state of the art of research on Artificial Intelligence in Education (IAED), organizing and categorizing information to support researchers, teachers and managers in decision-making through knowled…
Taxonomy
Taxonomy is a Kknowledge Management tool that plays a direct role in the information retrieval process, facilitating the systematization and identification of processes and routines within organizations. In the context of School Management, it contributes to improved response times, enhances assertiveness in decision-making, and reduces the duplication of efforts. This article aims to propose the systematization of information from the Political …
O compartilhamento do conhecimento em uma unidade escolar da rede Apae
As escolas mantidas pelas Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) do Estado do Paraná atendem a uma organização administrativa e pedagógica, de forma a ofertar educação de qualidade às pessoas com deficiência. Este trabalho busca analisar a influência do compartilhamento de conhecimento entre as equipes diretiva, pedagógica e de professores no desenvolvimento pedagógico da APAE de Maringá. A pesquisa é de natureza aplicada, com objet…
Identificação das necessidades educacionais especiais
A identificação das necessidades educacionais especiais de estudantes que constituem o público-alvo da educação especial e que são encaminhados ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) se configura como um desafio aos professores. Nesse sentido, a presente pesquisa, de cunho qualitativo, teve como objetivo descrever esse processo, bem como as práticas pedagógicas utilizadas. Participaram do estudo onze professoras que atuam em Sala de Recur…
Do conhecimento clínico ao pedagógico
Nota-se, na literatura nacional e internacional, um desafio constante nos processos educacionais do estudante com altas habilidades/superdotação, referente ao compartilhamento do conhecimento e das informações entre a área clínica e pedagógica. Na identificação e diagnóstico das altas habilidades/superdotação, é preciso um psicodiagnóstico, no intuito de identificar características, potencialidades e necessidades especiais, contudo o diagnóstico …
Taxonomia E Gestão Escolar
A taxonomia, uma ferramenta da Gestão do Conhecimento, atua diretamente no processo de recuperação da informação, auxiliando na sistematização e identificação dos processos e nas rotinas das organizações. No contexto da Gestão Escolar, pode garantir a melhoria nos tempos de respostas, aumentar a assertividade na tomada de decisão e diminuir a duplicação de esforços. Nesse sentido, o objetivo deste artigo foi realizar uma revisão sistemática de li…
Processo De Compartilhamento Do Conhecimento No Sistema De Tutoria
O objetivo desta pesquisa é analisar o processo de compartilhamento do conhecimento entre profissionais intra e entre-setores de uma IES privada na modalidade EaD. Este estudo de caso é de natureza aplicada com abordagem quantitativa através de pesquisa descritiva-exploratória em IES. A coleta de dados foi através de questionário online, 77 respondentes de uma população com 96 tutores, possibilitando 98% de confiança na análise com 5% de erro amo…
No prominent works on this page.
Processo De Compartilhamento Do Conhecimento No Sistema De Tutoria
O objetivo desta pesquisa é analisar o processo de compartilhamento do conhecimento entre profissionais intra e entre-setores de uma IES privada na modalidade EaD. Este estudo de caso é de natureza aplicada com abordagem quantitativa através de pesquisa descritiva-exploratória em IES. A coleta de dados foi através de questionário online, 77 respondentes de uma população com 96 tutores, possibilitando 98% de confiança na análise com 5% de erro amo…
Identificação das necessidades educacionais especiais
A identificação das necessidades educacionais especiais de estudantes que constituem o público-alvo da educação especial e que são encaminhados ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) se configura como um desafio aos professores. Nesse sentido, a presente pesquisa, de cunho qualitativo, teve como objetivo descrever esse processo, bem como as práticas pedagógicas utilizadas. Participaram do estudo onze professoras que atuam em Sala de Recur…
Do conhecimento clínico ao pedagógico
Nota-se, na literatura nacional e internacional, um desafio constante nos processos educacionais do estudante com altas habilidades/superdotação, referente ao compartilhamento do conhecimento e das informações entre a área clínica e pedagógica. Na identificação e diagnóstico das altas habilidades/superdotação, é preciso um psicodiagnóstico, no intuito de identificar características, potencialidades e necessidades especiais, contudo o diagnóstico …
Taxonomia E Gestão Escolar
A taxonomia, uma ferramenta da Gestão do Conhecimento, atua diretamente no processo de recuperação da informação, auxiliando na sistematização e identificação dos processos e nas rotinas das organizações. No contexto da Gestão Escolar, pode garantir a melhoria nos tempos de respostas, aumentar a assertividade na tomada de decisão e diminuir a duplicação de esforços. Nesse sentido, o objetivo deste artigo foi realizar uma revisão sistemática de li…
Taxonomy
Taxonomy is a Kknowledge Management tool that plays a direct role in the information retrieval process, facilitating the systematization and identification of processes and routines within organizations. In the context of School Management, it contributes to improved response times, enhances assertiveness in decision-making, and reduces the duplication of efforts. This article aims to propose the systematization of information from the Political …
O compartilhamento do conhecimento em uma unidade escolar da rede Apae
As escolas mantidas pelas Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) do Estado do Paraná atendem a uma organização administrativa e pedagógica, de forma a ofertar educação de qualidade às pessoas com deficiência. Este trabalho busca analisar a influência do compartilhamento de conhecimento entre as equipes diretiva, pedagógica e de professores no desenvolvimento pedagógico da APAE de Maringá. A pesquisa é de natureza aplicada, com objet…
Knowledge management and school dropout in High School
Gestão do conhecimento e evasão escolar no Ensino Médio
Gestión del Conocimiento e Inteligência Artificial en la educación superior
Artificial Intelligence (AI) has a transformative potential in education, generating benefits and challenges. Considering the numerous debates due to the rapid advance of AI, this study is part of a master's research with the objective: to identify the state of the art of research on Artificial Intelligence in Education (IAED), organizing and categorizing information to support researchers, teachers and managers in decision-making through knowled…
Humanities (5 works) · Philosophy (5 works) · Business and Management Studies (4 works) · Education Pedagogy and Practices (4 works) · Academic Research in Diverse Fields (2 works) · Education and Public Policy (2 works) · Evasion and Academic Success Factors (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Citation (1 work)