Tarso B Mazzotti
Biographic Data
| ID | 1430099 |
|---|---|
| NAME | Tarso B Mazzotti |
| GIVEN NAMES | Tarso B |
| FAMILY NAME | Mazzotti |
| SIGNATURE | MAZZOTTI T B |
| AFFILIATIONS | Estácio (Brazil) |
| ORCID | 0000-0001-7461-9314 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 16 |
| TOTAL CITATIONS | 5 |
| AUTHOR COUNT | 16 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1982 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 2 |
Representações sociais de vida
A pandemia do novo coronavírus em 2020 trouxe um cenário de instabilidade para a educação escolar, com aulas presenciais suspensas e substituídas pelo ensino remoto em todo planeta. No Brasil, o tensionamento dessa situação gerou o debate acerca da necessidade de retorno às atividades presenciais na educação básica. No contexto de uma crise sanitária em 2020, pediatras e professores sustentam posicionamentos divergentes, embora tenham por objeto …
Samba as Representation of Brazilianness in the Popular Songs Rhetoric
This article aims to examine the hegemonic representations of what is said “to be Brazilian”. It proposes the rhetorical analysis of the lyrics of a couple of Brazilian popular songs in order to present the psychosocial aspects that bring to light the representations of social identity. The statement of identity and symbolic bonds through musicality exposes the desirable of the groups who share their value. The construct of social identity linked…
Data Venia
O doutor Rubim apóia-se em Tomás de Aquino para afirmar o que deveria ser compreendido como paradigma da Educação. Pode-se aceitar ou não o tomismo. Certamente o doutor Rubim tem todo o direito de assumir a posiço que assume. Pode, inclusive, sustentar que sua posição é a única verdadeira, e não se teria qualquer outro critério para confirmar a validade de suas proposições, a não ser o magister dixit. A impossibilidade de decidir qual aposição co…
Formação de professores
Os debates sobre a formação de professores apresentam dois conjuntos de atores sociais que se apóiam em racionalidades antagôni-cas: um deles é composto por profissionais voltados para a educação de pesquisadores e, o outro, pelos formadores de professores. Ambos apresentam boas razões teleológico, disposicional, posicionai e instrumental para afirmar ou que basta formar o "bom pesquisador" para se ter o "bom professor", ou que a "formação pedagó…
"Representação Social de "Problema Ambiental
Mostra que a representação de "problema ambiental" apresentada por professores (N=60), estudantes (N=45), documentos de organizações governamentais e não-governamentais (N=12) e livros didáticos (N=10) desfalca, distorce e suplementa o conceito de equilíbrio ecológico. Esse processo de reificação da equilibração ecossistêmica constitui sério obstáculo à educação científica. Abstract The research reveals how the representation of "environmental pr…
Arquitetura escolar
Analisa a arquitetura de quatro prédios escolares do Rio de Janeiro, construídos em momentos diversos da expansão do ensino público no Brasil: 1870-1880; 1930-1940; 1960-1965; 1980-1990. Trata-se de um estudo de caso-múltiplo, de caráter interdisciplinar, orientado pela Teoria das Representações Sociais, numa abordagem humano-ambiental da Arquitetura. O objetivo principal foi verificar em que medida a arquitetura escolar pode ser considerada como…
Ensino de artes e literatura transposto para os itens do Enem
O artigo examina seis itens de artes e literatura da prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do Exame Nacional do Ensino Médio realizado em 2015 considerando a matriz de referência que define o conjunto de habilidades e competências requeridas dos estudantes e serve para elaboração do exame. Adota-se por metodologia a análise retórica dos materiais discursivos (textuais) na perspectiva da teoria da argumentação, constituída no movimento n…
Music Teaching in Brazilian Schools
This article analyzes arguments that music has the power to transform people in that it is relevant to an individual’s development and education. To this end, we compare the propositions on music by the ancient Greeks to the justifications in 2008 that defend music as a compulsory content in Brazilian schools. Rhetorical analysis from the perspective of argumentation theory was used to examine the discourse since argumentative schemes allow us to…
Retórica, a Ciência da Educação
O autor examina o problema da cientificidade da Pedagogia (Educação), que é o mesmo de qualquer ciência: o da validade da indução, cuja solução é admitir a eficácia das regras do modus tollens. Estas regras não solucionam por inteiro o problema da validação da inferência indutiva, pois as premissas de seu silogismo sustentam-se em modelos, os quais são objetos de disputas resolvidas por negociações de seus significados. Essas negociações ocorrem …
Representação social de gênero no fracasso escolar de meninos
O fracasso escolar estaria associado ao sexo dos alunos? Um levantamento realizado em duas escolas de Mangaratiba (RJ), para um período de nove anos e com todos os seus alunos (N = 10.338), separando-os pelo sexo e situação escolar, indicou uma associação estatisticamente significativa entre sexo e reprovação, os meninos reprovam mais. Quais seriam as explicações plausíveis? Da análise de 82 entrevistas e Livros de Ocorrências obteve-se as justif…
Saberes da prática na formação
O objetivo do trabalho é investigar representações sociais de alunos de Pedagogia sobre saberes da prática. Fundamenta-se na teoria moscoviciana das representações sociais e em estudos no campo da formação de professores. A pesquisa foi realizada com 34 alunos do último ano de Pedagogia, 10 de uma universidade privada e 24 de uma universidade pública do estado do Rio de Janeiro. Foram realizados quatro grupos focais, dois em cada universidade. Pa…
Profissão docente
Atualmente ocorre um amplo debate a respeito do caráter profissional da atividade docente. Em uma das vertentes, afirma-se que uma profissão caracteriza-se pela existência de pessoas consideradas modelos ou líderes profissionais, o que não se encontra entre os professores. Para verificar a existência de líderes profissionais, aplicou-se um breve questionário a 700 professores que trabalham no município de Queimados, estado do Rio de Janeiro, com …
Ciências da Educação em questão
As Ciências da Educação encontram-se em uma 'dispersão epistemológica' (Tardy, 1989), o que não é sua exclusividade, pois isso também ocorre com as Ciências do Homem, uma vez que ambas estão atadas ao programa de cientificidade que retira as pessoas do lugar de produção do conhecimento, tanto no paradigma moderno quanto no pós-moderno. Propõe-se, aqui, uma teoria humanista do conhecimento, na qual as três espécies de silogismo - entimema, dialéti…
Representações sociais da música
O presente trabalho tem como objetivo abordar os fenômenos perceptivos presentes nos processos de negociação de significados de música. Esses processos de negociação são mediados por processos simbólicos e representacionais, tal como apresenta Moscovici na teoria das representações sociais. Nesta perspectiva, afirmamos que as diversas práticas pedagógicas em música são produtos de representações sociais de música e podem aproximar ou mesmo afasta…
Educação da classe trabalhadora
Pedagogos marxistas contemporâneos têm proposto a escola única politécnica como condição para a formação do "homem novo" requerido para a sociedade socialista. Esta posição considera que o marxismo precisa ampliar-se pela inclusão da cultura entre seus temas. Isto porque o proletariado deve ser educado para realizar o ideal socialista. Aqui procuro mostrar que esta era a posição da Social-democracia alemã, no período da Segunda Internacional, e q…
Da dualidade paradoxal
Esta é uma resposta ao artigo de Rangel “A História da Dualidade Brasileira”, publicado no último número desta revista, ao mesmo tempo em que recupera a discussão sobre a necessidade da dualidade no processo de desenvolvimento econômico
Ciências da Educação em questão
As Ciências da Educação encontram-se em uma 'dispersão epistemológica' (Tardy, 1989), o que não é sua exclusividade, pois isso também ocorre com as Ciências do Homem, uma vez que ambas estão atadas ao programa de cientificidade que retira as pessoas do lugar de produção do conhecimento, tanto no paradigma moderno quanto no pós-moderno. Propõe-se, aqui, uma teoria humanista do conhecimento, na qual as três espécies de silogismo - entimema, dialéti…
Educação da classe trabalhadora
Pedagogos marxistas contemporâneos têm proposto a escola única politécnica como condição para a formação do "homem novo" requerido para a sociedade socialista. Esta posição considera que o marxismo precisa ampliar-se pela inclusão da cultura entre seus temas. Isto porque o proletariado deve ser educado para realizar o ideal socialista. Aqui procuro mostrar que esta era a posição da Social-democracia alemã, no período da Segunda Internacional, e q…
Representações sociais da música
O presente trabalho tem como objetivo abordar os fenômenos perceptivos presentes nos processos de negociação de significados de música. Esses processos de negociação são mediados por processos simbólicos e representacionais, tal como apresenta Moscovici na teoria das representações sociais. Nesta perspectiva, afirmamos que as diversas práticas pedagógicas em música são produtos de representações sociais de música e podem aproximar ou mesmo afasta…
Da dualidade paradoxal
Esta é uma resposta ao artigo de Rangel “A História da Dualidade Brasileira”, publicado no último número desta revista, ao mesmo tempo em que recupera a discussão sobre a necessidade da dualidade no processo de desenvolvimento econômico
Educação da classe trabalhadora
Pedagogos marxistas contemporâneos têm proposto a escola única politécnica como condição para a formação do "homem novo" requerido para a sociedade socialista. Esta posição considera que o marxismo precisa ampliar-se pela inclusão da cultura entre seus temas. Isto porque o proletariado deve ser educado para realizar o ideal socialista. Aqui procuro mostrar que esta era a posição da Social-democracia alemã, no período da Segunda Internacional, e q…
Ciências da Educação em questão
As Ciências da Educação encontram-se em uma 'dispersão epistemológica' (Tardy, 1989), o que não é sua exclusividade, pois isso também ocorre com as Ciências do Homem, uma vez que ambas estão atadas ao programa de cientificidade que retira as pessoas do lugar de produção do conhecimento, tanto no paradigma moderno quanto no pós-moderno. Propõe-se, aqui, uma teoria humanista do conhecimento, na qual as três espécies de silogismo - entimema, dialéti…
Representações sociais da música
O presente trabalho tem como objetivo abordar os fenômenos perceptivos presentes nos processos de negociação de significados de música. Esses processos de negociação são mediados por processos simbólicos e representacionais, tal como apresenta Moscovici na teoria das representações sociais. Nesta perspectiva, afirmamos que as diversas práticas pedagógicas em música são produtos de representações sociais de música e podem aproximar ou mesmo afasta…
Profissão docente
Atualmente ocorre um amplo debate a respeito do caráter profissional da atividade docente. Em uma das vertentes, afirma-se que uma profissão caracteriza-se pela existência de pessoas consideradas modelos ou líderes profissionais, o que não se encontra entre os professores. Para verificar a existência de líderes profissionais, aplicou-se um breve questionário a 700 professores que trabalham no município de Queimados, estado do Rio de Janeiro, com …
Saberes da prática na formação
O objetivo do trabalho é investigar representações sociais de alunos de Pedagogia sobre saberes da prática. Fundamenta-se na teoria moscoviciana das representações sociais e em estudos no campo da formação de professores. A pesquisa foi realizada com 34 alunos do último ano de Pedagogia, 10 de uma universidade privada e 24 de uma universidade pública do estado do Rio de Janeiro. Foram realizados quatro grupos focais, dois em cada universidade. Pa…
Representação social de gênero no fracasso escolar de meninos
O fracasso escolar estaria associado ao sexo dos alunos? Um levantamento realizado em duas escolas de Mangaratiba (RJ), para um período de nove anos e com todos os seus alunos (N = 10.338), separando-os pelo sexo e situação escolar, indicou uma associação estatisticamente significativa entre sexo e reprovação, os meninos reprovam mais. Quais seriam as explicações plausíveis? Da análise de 82 entrevistas e Livros de Ocorrências obteve-se as justif…
Retórica, a Ciência da Educação
O autor examina o problema da cientificidade da Pedagogia (Educação), que é o mesmo de qualquer ciência: o da validade da indução, cuja solução é admitir a eficácia das regras do modus tollens. Estas regras não solucionam por inteiro o problema da validação da inferência indutiva, pois as premissas de seu silogismo sustentam-se em modelos, os quais são objetos de disputas resolvidas por negociações de seus significados. Essas negociações ocorrem …
Music Teaching in Brazilian Schools
This article analyzes arguments that music has the power to transform people in that it is relevant to an individual’s development and education. To this end, we compare the propositions on music by the ancient Greeks to the justifications in 2008 that defend music as a compulsory content in Brazilian schools. Rhetorical analysis from the perspective of argumentation theory was used to examine the discourse since argumentative schemes allow us to…
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Samba as Representation of Brazilianness in the Popular Songs Rhetoric
This article aims to examine the hegemonic representations of what is said “to be Brazilian”. It proposes the rhetorical analysis of the lyrics of a couple of Brazilian popular songs in order to present the psychosocial aspects that bring to light the representations of social identity. The statement of identity and symbolic bonds through musicality exposes the desirable of the groups who share their value. The construct of social identity linked…
Data Venia
O doutor Rubim apóia-se em Tomás de Aquino para afirmar o que deveria ser compreendido como paradigma da Educação. Pode-se aceitar ou não o tomismo. Certamente o doutor Rubim tem todo o direito de assumir a posiço que assume. Pode, inclusive, sustentar que sua posição é a única verdadeira, e não se teria qualquer outro critério para confirmar a validade de suas proposições, a não ser o magister dixit. A impossibilidade de decidir qual aposição co…
Formação de professores
Os debates sobre a formação de professores apresentam dois conjuntos de atores sociais que se apóiam em racionalidades antagôni-cas: um deles é composto por profissionais voltados para a educação de pesquisadores e, o outro, pelos formadores de professores. Ambos apresentam boas razões teleológico, disposicional, posicionai e instrumental para afirmar ou que basta formar o "bom pesquisador" para se ter o "bom professor", ou que a "formação pedagó…
"Representação Social de "Problema Ambiental
Mostra que a representação de "problema ambiental" apresentada por professores (N=60), estudantes (N=45), documentos de organizações governamentais e não-governamentais (N=12) e livros didáticos (N=10) desfalca, distorce e suplementa o conceito de equilíbrio ecológico. Esse processo de reificação da equilibração ecossistêmica constitui sério obstáculo à educação científica. Abstract The research reveals how the representation of "environmental pr…
Arquitetura escolar
Analisa a arquitetura de quatro prédios escolares do Rio de Janeiro, construídos em momentos diversos da expansão do ensino público no Brasil: 1870-1880; 1930-1940; 1960-1965; 1980-1990. Trata-se de um estudo de caso-múltiplo, de caráter interdisciplinar, orientado pela Teoria das Representações Sociais, numa abordagem humano-ambiental da Arquitetura. O objetivo principal foi verificar em que medida a arquitetura escolar pode ser considerada como…
Representações sociais de vida
A pandemia do novo coronavírus em 2020 trouxe um cenário de instabilidade para a educação escolar, com aulas presenciais suspensas e substituídas pelo ensino remoto em todo planeta. No Brasil, o tensionamento dessa situação gerou o debate acerca da necessidade de retorno às atividades presenciais na educação básica. No contexto de uma crise sanitária em 2020, pediatras e professores sustentam posicionamentos divergentes, embora tenham por objeto …
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