Fabiele Cristiane Dias Broietti
Biographic Data
| ID | 1547575 |
|---|---|
| NAME | Fabiele Cristiane Dias Broietti |
| GIVEN NAMES | Fabiele Cristiane Dias |
| FAMILY NAME | Broietti |
| SIGNATURE | BROIETTI F C D |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Londrina |
| ORCID | 0000-0002-0638-3036 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Ensino da Isomeria Óptica com enfoque CTS e aporte das novas tecnologias digitais
O artigo analisa as contribuições do ensino da Isomeria Óptica a partir de uma abordagem com enfoque CTS - Ciência-Tecnologia-Sociedade e com aporte das Novas Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (NTDIC) para reprodução de imagens tridimensionais a serem representadas em pirâmide holográfica. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, com a participação de estudantes do segundo ano do ensino médio de um colégio público do Estad…
Manifestações Metacognitivas
Neste artigo buscou-se identificar e analisar as percepções manifestadas pelos estudantes de um curso de Licenciatura em Química, a respeito de sua aprendizagem e das principais estratégias empregadas para realizar as atividades avaliativas ao longo de uma disciplina de Estágio Supervisionado. Os dados foram coletados por meio da aplicação de um questionário, proposto ao final da disciplina. A pesquisa caracterizou-se como qualitativa e os dados …
Desenvolvimento Do Conhecimento Pedagógico Do Conteúdo (Pck) De Uma Licencianda Em Química No Estágio Supervisionado
O presente estudo tem como foco de investigação o desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdo (PCK) de uma licencianda em Química, no contexto do Estágio Supervisionado. Nosso objetivo residiu em identificar e caracterizar os conhecimentos desenvolvidos pela licencianda sob a perspectiva do PCK ao planejar e implementar atividades de ensino no Estágio de Regência. Durante esse processo, as discussões com a licencianda foram gravadas em…
Interações Discursivas Em Aulas De Química
Este artigo analisa as interações discursivas ocorridas entre uma estagiária de um curso de Licenciatura em Química e alunos de uma turma do 2° ano do Ensino Médio de uma escola pública. O objetivo da investigação consistiu em caracterizar o discurso mediado pela estagiária, no contexto de uma aula sobre Soluções Químicas. Para isso foram analisados trechos de um diálogo ocorrido durante o desenvolvimento de uma sequência de ensino pautada nos Tr…
Evasão e permanência em uma licenciatura em química
Este artigo apresenta resultados de um estudo acerca da evasão e permanência em um curso de Licenciatura em Química. Os dados foram coletados a partir de relatórios cedidos pela Pró-reitoria da universidade e entrevistas com evadidos e formados, ingressantes dos anos de 2010 a 2014. Para a organização e análise dos dados fez-se uso dos pressupostos metodológicos da Análise de Conteúdo e de um instrumento analítico denominado Matriz do Estudante M…
O Estágio Supervisionado Na Formação Inicial De Professores
Nesse artigo, nossa proposta centra-se em apresentar os resultados de um mapeamento realizado em periódicos da área de Ensino de Ciências acerca da temática estágio supervisionado na formação inicial de professores. Realizamos uma pesquisa denominada estado da arte em 56 periódicos, resultando em um total de 87 artigos analisados, os quais foram submetidos aos procedimentos da Análise de Conteúdo. Como resultados, encontramos 8 categorias que rep…
Mapeamento da produção científica brasileira a respeito do Enem (1998-2011)
Este artigo traz os resultados de um mapeamento da produção científica brasileira, referente ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), expressa nas dissertações de mestrado e teses de doutorado produzidas desde a primeira aplicação deste exame, em 1998. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, sobre a qual são feitas considerações de natureza qualitativa. Realizou-se um levantamento bibliográfico da produção e sua seleção, sistematização de informa…
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