Flávia Janiaski Vales
Biographic Data
| ID | 1598131 |
|---|---|
| NAME | Flávia Janiaski Vales |
| GIVEN NAMES | Flávia Janiaski |
| FAMILY NAME | Vales |
| SIGNATURE | VALES F J |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal da Grande Dourados |
| ORCID | 0000-0003-0325-739X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Navegando Em Um Mar Revolto Chamado Sala De Aula
Este artigo tem como objetivo apresentar propostas de mediação teatral criadas pelo grupo de pesquisa - Grupo de Experimentações Cênicas, Performativas e Pedagógicas - que foram desenvolvidas para uma ação antes, durante e depois do espetáculo teatral para crianças ‘Os botões das Camisas e das Rosas’. A pesquisa busca analisar esse processo de mediação realizado nas Escolas Públicas do Mato Grosso do Sul em 2024, levando em consideração a experiê…
Contando os Botões das Camisas e das Rosas
Neste artigo problematizamos a mediação teatral como processo facilitador para o diálogo entre a obra artística e as crianças através da apreciação do espetáculo “Os botões das camisas e das rosas” da Esboço Caótico Cia. de Teatro e Pesquisa Cênica. A partir das noções de mediação teatral devidamente referenciadas, será apresentado os materiais criados especificamente para esse processo de mediação, como também relatos de vivência e questionament…
Aulas de Arte em Rondonópolis
Este trabalho, que discute e problematiza o ensino de arte na educação básica do estado do Mato Grosso, particularmente no município de Rondonópolis, tem por objetivo analisar como os professores da rede trabalham a arte em suas práticas docentes. Com base em questionários on-line, ouviram-se professores de Arte - efetivos e contratados - da rede estadual de ensino, que trouxeram suas vivências práticas com o intuito de criar um debate reflexivo …
Performatividade na infância entre desafios sociais
This article discuss the importance of Storytelling in early childhood, having a child as the protagonist and performer of the act of telling. The main objective of the research carried out was to investigate how a child can use Storytelling to narrate any type of child abuse and how teachers, based on these stories, can identify such violence through the Pedagogy of Listening by Lóris Malaguzzi
Aula De Teatro on-Line Ainda São Aulas De Teatro
O presente artigo tem como objetivo discutir as aulas de teatro on-line durante a pandemia da COVID-19 no ano de 2020, a partir de experiências desenvolvidas com alunos do oitavo ano do Colégio Leibniz, escola privada situada em Rondonópolis/MT. A ideia é debater as relações entre teatro, educação e virtualidade com o intuito de refletir sobre como as trocas cênicas funcionaram (ou não) durante o ensino remoto
Process Drama e suas possíveis formas de desenvolvimento
Seria possível preparar e desenvolver processos de drama na rotina de docência brasileira em face das características e particularidades da educação nacional? Para discutir esta questão, são descritos e analisados neste artigo três percursos de trabalho, em etapas que vão da educação infantil a superior, e trazem o drama como um recurso capaz de unir teatro e educação. O primeiro percurso apresentado está focado na união entre drama e Role-playin…
Teatro como elo entre culturas
É possível pensar em um teatro comunidade em que não são ouvidas as vozes dos integrantes pertencentes a este espaço? Acreditamos que não. Para se trabalhar em comunidade é preciso escolher o caminho da troca e do respeito, delineando um projeto que esteja alicerçado no reconhecimento de que ambas as partes possuem cultura e conhecimentos prévios e distintos. Partindo dessa perspectiva, o presente artigo - escrito a quatro mãos - apresenta uma re…
Caminhos Da Cena Para a Educação Infantil
O presente artigo consiste em apontamentos e reflexões que emergiram da parte prática da pesquisa de doutorado intitulada "Colocando um novo ponto em cada conto: possibilidades da inserção do teatro na educação infantil". A pesquisa (que está em fase de finalização) tem como objetivo central inserir o teatro na Educação Infantil através da contação de história e o do brincar. A peça 'A Tempestade' de William Shakespeare foi empregada como fio con…
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