Maria Lucia Mendes De Carvalho
Biographic Data
| ID | 1609016 |
|---|---|
| NAME | Maria Lucia Mendes De Carvalho |
| GIVEN NAMES | Maria Lucia Mendes |
| FAMILY NAME | De Carvalho |
| SIGNATURE | DE CARVALHO M L M |
| AFFILIATIONS | Hospital Municipal Souza Aguiar |
| ORCID | 0000-0002-5452-3785 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 12 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 12 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Pesquisas no Serviço de Alimentação e Higiene Escolar do Departamento de Ensino Profissional do estado de São Paulo
Neste ano, comemoram-se os 85 anos do primeiro curso no campo da alimentação e nutrição no Brasil, o curso "Auxiliares em Alimentação", criado por Francisco Pompêo do Amaral na Superintendência do Ensino Profissional de São Paulo, com a divulgação do manuscrito do discurso proferido por Pompêo do Amaral por ter sido agraciado com o Prêmio Nacional de Alimentação pela obra de sua autoria "A Alimentação em São Paulo no período de 1940 - 1951", com …
História oral
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Centros de Memória no Centro Paula Souza
Este artigo apresenta prospecção, origem e evolução de uma parceria entre o Centro de Memória da Educação da Faculdade de Educação da USP (CMEFEUSP) e a Coordenadoria de Ensino Médio e Técnico (CETEC) do Centro Paula Souza (CPS), objetivando a produção de instrumentos de pesquisa para a escrita da história da educação profissional. Essa parceria surgiu em momento que se discutia no CPS, a necessidade de estruturar a instituição para evitar perdas…
Museu virtual de educação profissional
O artigo apresenta o processo de criação do Museu Virtual da Educação Profissional do Centro Paula Souza, envolvendo docentes que atuam em diferentes municípios do estado de São Paulo, com projetos individuais ou coletivos sobre história da educação profissional e tecnológica. Para a formação continuada desses professores, são propostas e organizadas práticas pedagógicas híbridas de ensino-aprendizagem por meio de Clubes de Memórias, que acontece…
Estudos sobre currículo de enfermagem na educação profissional
É importante promover a preservação dos registros da trajetória da educação de nível médio em enfermagem, pois, ainda são escassas as literaturas que tratam sobre a profissão técnica de enfermagem e sua evolução no país e na América Latina. Este estudo é do tipo bibliométrico, com objetivo de quantificar a produção científica a respeito dos currículos educacionais da formação de nível médio em enfermagem desde 1940. As publicações evidentes são e…
O remoto no trabalho e na vida
Neste ano de 2020, que se encerra, a RIDPHE-R apresenta esta edição composta por dois dossiês: o primeiro, "Patrimônio Histórico-Educativo: Culturas, Diversidade, Identidades", organizado por Agustín Escolano Benito e Maria Cristina Menezes, e o segundo, "Escrevendo a leitura, no ensino e na ficção: produzindo fontes, apropriando-se de narrativas" organizado por Carolina Duarte Damasceno, Júlio de Souza Valle Neto e Ricardo Gaiotto de Moraes. Ao …
Cinquentenário do Centro Paula Souza
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Dossiê Temático - Parte II - Patrimônio-educativo e história oral
É com grande alegria que fazemos a apresentação deste segundo volume do dossiê temático "Patrimônio-Educativo e História Oral: Subjetividades e Diversidades na Contemporaneidade", editado pela Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, da Faculdade de Educação da Universidade de Campinas - Unicamp. De certa maneira, fazer esta continuação do dossiê é um modo de mostrar a consolidação de um campo de diálogo, ainda com múltiplas inte…
Dispensário de puericultura da Escola Profissional Feminina
A primeira Escola Profissional Feminina da capital de São Paulo teve a primazia de estabelecer um Dispensário de Puericultura, devido à estratégia adotada pelo diretor daquela escola, de promover as práticas escolares na cadeira de "Economia doméstica e puericultura". Uma análise da historicidade dos documentos do Centro de Memória daquela escola, entre 1931 e 1975, permitiu identificar por meio da cultura escolar como as práticas pedagógicas e e…
Patrimônio-Educativo e História Oral
Este número temático da RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo é proposto por docentes de três instituições que empregam a História Oral em suas pesquisas. Reúne trabalhos do Brasil e da Espanha, por meio dos quais é possível desvelar e tecer a história da educação a partir do patrimônio histórico educativo, considerando as subjetividades e diversidades na contemporaneidade
Instituto Pedagógico do Ensino Industrial em São Paulo
O presente artigo apresenta a gênese e a evolução do Instituto Pedagógico do Ensino Industrial, reconhecida a partir das histórias de vida de professores que participaram da criação deste instituto, com a finalidade de compreender o surgimento deste e o processo de formação de professores da educação profissional pública do estado de São Paulo, no período de 1941 a 1961. Os documentos textuais, iconográficos e tridimensionais existentes no Centro…
Estudo Sobre Os Cursos Ferroviários Nos Anos De 1940 a 1960 a Partir De Revistas Ferroviárias
Ao serem estudadas a concepção, a implantação e a extinção dos cursos ferroviários na educação profissional em São Paulo entre o início do século XX e os anos de 1960, encontra-se uma série de lacunas na historiografia e mesmo na documentação. Percebe-se que esses cursos trouxeram uma nova experiência para a formação do operariado, pois eram administrados e financiados por setores industriais e estatais, passando a capacitação profissional a ser …
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